Author Archives: Grzegorz

O Nas

Przedszkole Niepubliczne Wiki istnieje od 2002 roku, znajduje się w cichej dzielnicy domków jednorodzinnych, dysponuje dużym terenem zabaw wyposażonym w  przyrządy do zabawy  min ciuchcię, bujawki, zjeżdżalnie, piaskownice, ławki, ogrodzoną piaskownicę dla dzieci w wieku żłobkowym.

Od września 2008 realizowana jest innowacja pedagogiczna  Żywa edukacja czyli wykorzystanie piłek terapeutycznych. Krzesełka zostały zastąpione przez piłki. Dzięki piłkom w naturalny sposób wykorzystujemy ruch podczas przyswajania wiadomości i umiejętności. Dzieci w każdej chwili (poruszając się na piłkach ) mają możliwość rozładowania napięcia nie czekając do końca zajęć czy posiłku.

Od listopada 2012 r przedszkole realizuje projekt  „Edukacja Fundamentalna w Przedszkolu” czyli wszechstronny rozwój dziecka poprzez zabawę.

Od wiosny 2013  pracujemy metodą Kinezjologii Dennisona  metoda ta pobudza naturalny rozwój dziecka i aktywizuje mechanizmy pracy mózgu poprzez swobodny ruch, przekraczanie linii środkowej ciała (prawa-lewa strona).

Wszystkie nauczycielki mają wykształcenie pedagogiczne, wyższe. Pomimo iż posiadają wysokie kompetencje, systematycznie korzystają z różnych form doskonalenia zawodowego, podczas których poznają nową wiedzę z zakresu psychologii rozwojowej dziecka.

Chętnie współpracujemy z instytucjami  edukacyjnymi, ekologicznymi, bierzemy udział w konkursach.

Wakacyjny lipiec w grupie starszej

Pierwszy miesiąc wakacji już za nami.

W tym czasie korzystaliśmy z każdej słonecznej chwili, aby spędzić ten czas na zabawie na świeżym powietrzu.

Dzieci korzystały z pogody i wyposażenia naszego przedszkolnego placu zabaw, budowały zamki z piasku i uczestniczyły w różnych zabawach ruchowych i konkurencjach sportowych.

Były zabawy z piórami, tworzenie masy nienewtonowskiej i wyszukiwanie ukrytych w niej skarbów oraz tworzenie obrazów z kakao na masie plastycznej. Tworzyliśmy też wielobarwne obrazy na mleku.

W tym miesiącu obchodziliśmy też Dzień Szympansa tworząc wspólną pracę plastyczną i uczestnicząc w zabawach tematycznych.

Oczywiście nie zabrakło muzyki, tańca i przeróżnych zabaw.

Czerwiec u Rybek

Czerwiec przyniósł nam dużo słońca i mnóstwo atrakcji.

Miesiąc zaczęliśmy od Dnia Dziecka, który dzieci spędziły na zabawach na świeżym powietrzu. Tuż po Dniu Dziecka nasze Rybki rywalizowały w konkurencjach sportowych z Grupą Tygrysków podczas Przedszkolnej Olimpiady Sportowej. Obchodziliśmy Dzień Oceanów, podczas którego dowiedzieliśmy się jakie zwierzęta żyją w oceanach i jaki wpływ na oceany ma człowiek.

Nie zabrakło też spotkań z kulturą. W czerwcu nasze przedszkole odwiedził teatr ze spektaklem  „O Rybaku i Złotej Rybce”. I my także wybraliśmy się do Centrum Spotkań Europejskich Światowid na przedstawienie pt. „Pinokio”.

Miesiąc zwieńczyliśmy wycieczką autokarową do Gdańska do Centrum Kreatywnej Zabawy BUDUMI, gdzie było mnóstwo zabawy w kulkach i różnego rodzaju klockami oraz braliśmy udział w warsztatach, których efektem były własnoręcznie wykonane pluszowe rybki.

 

Tygryski w czerwcu :)

Czerwiec to nie dość, że piękny miesiąc, to jeszcze zaczynają się wakacje….

Tygryski spędziły go bardzo miło i przyjemnie na zabawach, niespodziankach i wycieczce.

Miesiąc rozpoczęliśmy od Dnia Dziecka i zabaw na świeżym powietrzu oraz od Dnia Sportowej Olimpiady, gdzie Tygryski zmierzyły się w konkurencjach sportowych z grupą Rybek.

Były też zabawy, gdzie przygotowywaliśmy się na wycieczkę pakując plecak oraz budowaliśmy swoje wymarzone podwórko z klocków o kształcie figur geometrycznych.

Odwiedziliśmy też Centrum Kultury Światowid, aby obejrzeć spektakl pt. „Pinokio„, a jednego dnia, nas w przedszkolu odwiedził teatr ze spektaklem pt. „Rybak i Złota rybka”.  Ten piękny miesiąc zakończyliśmy wycieczką do Gdańska do Budumi. Tak braliśmy udział w warsztatach slime oraz świetnie bawiliśmy się na kulkach.

To trzeba zobaczyć….

Angielski w maju i czerwcu

W maju poznaliśmy nazwy różnorodnych zawodów, środki transportu, miejsca
i obiekty znajdujące się w mieście oraz poszczególne urządzenia na placu zabaw. Dzieci dowiedziały się czym mogą jeździć, latać, pływać oraz sunąć po szynach. Przyporządkowywały odpowiedni pojazd do profesji oraz charakterystyczne przedmioty, którymi posługują się osoby wykonujące poszczególny zawód. Wędrowały również
po mieście wykonując różne czynności w poszczególnych miejscach. Zbliża się lato i z tej okazji dzieci przypomniały sobie nazwy wszystkich pór roku. Dowiedziały się również,
co można zabrać ze sobą na wakacje. Mówiły, czego używamy na plaży, co żyje w morzu oraz co widzimy wysoko na niebie. Nazywały również czynności najczęściej wykonywane latem. Ucząc się nowych słówek, dzieci utrwalały wcześniej poznane słownictwo związane z pogodą, dniami tygodnia, pomieszczeniami domowymi, jedzeniem, członkami rodziny, zwierzętami, zabawkami, kolorami oraz liczbami. Podczas ostatnich wspólnych zajęć utrwalaliśmy poznane dotąd słownictwo, a także śpiewaliśmy i tańczyliśmy do naszych ulubionych piosenek

Szczegółowy rozkład materiału:
Tygryski i Rybki:
a) zawody: uczeń, pilot, ratownik, kelner, kucharz, pielęgniarka, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, listonosz, policjant, dentysta, kierowca, fryzjer, mechanik, astronauta, rolnik
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, tramwaj, statek, łódka, taksówka, radiowóz policyjny, wóz strażacki, ciężarówka, karetka, motor, rakieta, helikopter, łódź podwodna
c) miejsca i obiekty w mieście: biblioteka, kościół, lotnisko, dworzec kolejowy, park rozrywki, piekarnia, kino, basen, zoo, park, sklep, szkoła, restauracja, przystanek autobusowy, szpital, plac zabaw, farma, bank, plaża, poczta, apteka
d) lato: plaża, morze, piasek, zamek z piasku, kąpielówki, japonki, okulary przeciwsłoneczne, strój kąpielowy, parawan, parasol, ręcznik, latawiec, rozgwiazda, meduza, mewa, muszelka, zabawki, materac, leżak, olejek przeciwsłoneczny;
e) czynności wykonywane latem: pływać, jeździć na rowerze, surfować, urządzać piesze wędrówki, czytać, obozować, bawić się, tańczyć

Myszki:
a) zawody: uczeń, pilot, kucharz, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, listonosz, policjant, dentysta, mechanik
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, statek, radiowóz policyjny, wóz strażacki, ciężarówka, rakieta
c) miejsca i obiekty w mieście: kino, basen, zoo, park, sklep, szkoła, szpital, plac zabaw, farma, bank, plaża
d) lato: plaża, morze, piasek, zamek z piasku, parasol, latawiec, rozgwiazda, meduza, mewa, muszelka, zabawki, leżak, czynności wykonywane latem: pływać, jeździć na rowerze, surfować, urządzać piesze wędrówki, czytać, obozować, bawić się, tańczyć

Żabki:
a) zawody: pilot, kucharz, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, policjant, dentysta
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, statek, ciężarówka, rakieta
c) miejsca i obiekty w mieście: sklep, park, basen, bank, zoo, plaża, kino, szpital, szkoła, plac zabaw, farma
d) czynności wykonywane latem: pływać, jeździć na rowerze, surfować, urządzać piesze wędrówki, czytać, obozować, bawić się, tańczyć

New songs
TYGRYSKI i RYBKI
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
“People song” https://www.youtube.com/watch?v=JBXaupIJHr8
 Summer songs: “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
„Summer song” https://www.youtube.com/watch?v=TSkMqvQBJbQ
„Love summertime” https://www.youtube.com/watch?v=Xg5i9rxxuJM
“In the summer sun” https://www.youtube.com/watch?v=m9AwJ9_fowg
“I love summer” https://www.youtube.com/watch?v=DfHWc6-xuE4
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“Transportation sounds” https://www.youtube.com/watch?v=ZcTdNaikO58
“The wheels on the bus” https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
“Driving in my car” https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c
“Vehicle song” https://www.youtube.com/watch?v=5-DeiXPJ3H8
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
“What’s in my neighbourhood?” https://www.youtube.com/watch?v=apwiRl0sSRM

MYSZKI
 Counting song: “How many fingers” https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“The wheels on the bus” https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
“Vehicle song” https://www.youtube.com/watch?v=5-DeiXPJ3H8
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
 “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI

ŻABKI
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“The wheels on the bus” https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
 “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI

Maj u Krasnoludków.

Maj minął nam niezwykle szybko. Krasnoludki ciężko pracowały, aby z okazji Dnia Mamy i Taty ich ukochani rodzice dostali miłe niespodzianki 😊-został nagrany filmik z udziałem dzieci i zostały wykonane przez nich piękne prezenty.🌸🏵️🌷🌺🌼

Ponadto odbyły się ciekawe  zajęcia eksperymentalne pt.:” Jak powstaje kolorowa lawa”? i „Co się stanie z dmuchawcem po zanurzeniu go w wodzie”? 🤔

Obchodziliśmy  nietypowe dni z kalendarza : Dzień Unii Europejskiej, Dzień Bociana, Dzień Pszczoły, Dzień Żółwia. W czasie tych dni dzieci poznawały nowe ciekawe zabawy związane z tymi świętami. Słuchaliśmy tematycznych piosenek ,poznaliśmy kilka nowych zabaw paluszkowych , które Krasnoludki bardzo lubią i tworzyliśmy piękne prace plastyczne.🤗

W trakcie zajęć muzycznych korzystaliśmy z chusty animacyjnej oraz  instrumentów muzycznych i uczyliśmy się odpowiednio reagować na tempo słyszanej muzyki.🎶 Uczyliśmy się prawidłowo dmuchać przez słomkę podczas wykonywania prac plastycznych. Oczywiście nie zabrakło także zajęć utrwalających  poznane już wcześniej kolory🔴🟡🔵🟢 i gimnastyki dla prawidłowego rozwoju. Rozmawialiśmy również  o pysznym jabłuszku 🍏,poznaliśmy jego wygląd po przekrojeniu i jakie smakołyki można z niego zrobić 😋.Korzystaliśmy  też z pięknej pogody i wychodziliśmy na plac zabaw, gdzie dzieci dawały upust swoim emocjom .😊🌞

 

Maj u Rybek

W maju Rybki dowiedziały się co dzieje się na wiejskim podwórku.  Jakie zwierzęta tam mieszkają i jakie mają upodobania odnośnie do diety, jak nazywają się dorosłe zwierzęta mieszkające na wsi  i ich dzieci oraz jakie dary dają nam zwierzęta

Rybki poznały mieszkańców łąki. Dowiedziały się jak przebiega cykl rozwojowy żab oraz motyli. Dowiedziały się również w jaki sposób barwy zwierząt mają wpływ na ich bezpieczeństwo.

W tym miesiącu realizowaliśmy również temat o zawodach. Podczas zajęć dzieci dostrzegły, że każdy wykonywany zawód jest potrzebny. Poznały na czym polega praca krawcowej, jakie zawody wykonywane są nocą, a także jakie są etapy powstawania chleba. Przy omawianiu pracy ogrodnika stworzyliśmy sobie grę dydaktyczną. Dzieci podzieliły się też swoimi planami i marzeniami na przyszłość i opowiedziały kim chciałyby zostać w przyszłości.

W ostatnim tygodniu rozmawialiśmy o tym w jaki sposób dzieci spędzają czas z rodzicami, jakie są ich ulubione wspólne zajęcia i w jaki sposób pomagają rodzicom w domowych obowiązkach.

Maj zakończyliśmy przedstawieniem z okazji Dnia Mamy i Taty oraz Festynem Rodzinnym na terenie naszego przedszkola.

W majowym kalendarzu u Rybek obchodziliśmy:

  • Dzień Unii Europejskiej
  • Dzień Pielęgniarek
  • Dzień Pszczoły
  • Dzień Mamy i Taty
  • Festyn Rodzinny

 

Maj w Tygryskach :)

Tygryski w maju zrealizowały cztery różnorodne bloki tematyczne. Rozpoczęliśmy od tematów o Polsce oraz a naszej miejscowości. Dzieci przypomniały sobie legendę o piekarczyku, a także jakie są symbole narodowe i polskie legendy.

Przy temacie o łące, Tygryski rozwijały kompetencje kluczowe, takie jak liczenie, czytanie, ale także poszerzały wiedzę przyrodniczą. Przy tym temacie obchodziliśmy też dzień pszczoły 🙂

Dzieci realizowały swoje ekspresje muzyczne przy kolejnym temacie. Rozbudzały swoją kreatywność poprzez zabawy muzyczne i słuchowe. Także nie zabrakło kodowania przy temacie o rodzinie. 

Co jeszcze spotkało Tygryski w tym miesiącu? Ostatnia robotyka, tak lubiana przez dzieci, także wycieczka do Biblioteki Pedagogicznej na Starym Mieście, gdzie Pani Mariola rozmawiała z przedszkolakami o emocjach. Zadbaliśmy również o nasz przedszkolny ogródek 🙂