Archiwum kategorii: Tygryski

“Five little monkeys jumping on the bed”

Drodzy Rodzice !

Na kolejny tydzień proponujemy piosenkę o małpkach.

“Five little monkeys jumping on the bed“

Five little monkeys
jumping on the bed
one fell off
and bumped his head.
Mama called the doctor
and the doctor said
no more monkeys
jumping on the bed.
Four little monkeys
jumping on the bed
one fell off
and bumped his head.
Mama called the doctor
and the doctor said
no more monkeys
jumping on the bed.
Three little monkeys
jumping …………
Two little monkeys
jumping ……….
One little monkey
jumping on the bed
she fell off
and bumped her head.
Mama called the doctor
and the doctor said
no more monkeys
jumping on the bed.
Tłumaczenie:
jump on the bed – skakać na łóżku
he fell off – on spadł (o chłopcu)
she fell off – ona spadła (o dziewczynce)
he bumped his head – (on) uderzył się w głowę
she bumped her head – (ona) uderzyła się w głowę
call the doctor – zawołać doktora
the doctor said – doktor powiedział
no more jumping! – żadnego skakania!

Elbląskie Zielone Pytania-Junior

Brawo, brawo w konkursie kwietniowym Zosia i Krzysiu obydwoje z grupy Pszczółki zdobyli nagrody.
Zachęcam do udziału w konkursie Elbląskie Zielone Pytanie Junior – prace są publikowane na oficjalnej stronie Miasta Elbląg.
Dla pierwszej, piątek, dziesiątej oraz dwudziestej osoby będą upominki
A zadaniem jest rozwiązanie krzyżówki
https://www.elblag.eu/index.php/mieszkancy/14818-elblaskie-zielone-pytanie-maj-2020

Zwierzęta na farmie

Zwierzęta na farmie
Obejrzyj piosenkę

Pobaw się ze zwierzętami i naśladuj ich głosy tak jak i one w piosence

Jakie zwierzęta wystąpiły w piosence? Nazwij je po polsku i po angielsku
Kaczki-ducks
Myszy-mice
Kurczaki-chickens
Świnki – pigs
Kozy-goats
Owce- sheep
Konie – horses
Krowy- cows
Koguty-roosters

Z czasem trzeba zaśpiewać faster Czyli szybciej

Propozycje zabaw dziecko z rodzicem
Karty do gry
https://drive.google.com/open?id=1AQmzTYuLIgdKiZ6k3LgsQTNIqyF-w3HG
propozycje-zabaw

Jungle cz3

Wszystkie dzieci z przedszkola znają tę piosenkę
Idziemy do Zoo
Pobawcie się przy niej tak jak w przedszkolu

Proponuję Wam drugą piosenkę o zwierzętach w zoo, naśladujcie poszczególne zwierzęta

Dla chętnych są karty pracy
Policz i wpisz ile jest zwierząt na obrazku
https://drive.google.com/open?id=1z0Hbv4JLLNKW-xm1TGb0Q5NVNwPOEp09
Zrób swoje zoo, w tabliczkach wpisz nazwę zwierzęcia, a za ogrodzeniem narysuj zwierzęta
https://drive.google.com/open?id=1WDwdqmqvRoGgUPNXgfmMSiuIiHfI0aYh

Jungle cz2

Mam nadzieję że macie opaski
Powtórzmy poprzednią piosenkę

Tym razem do niej podsyłam propozycję zabawy ruchowej ze zwierzątkami mieszkającymi w dżungli.

Podsyłam również rozsypankę Lew. Należy wyciąć kolorowe elementy i złożyć z nich lewa. Można wyciąć biało-czarnego, pokolorować go i złożyć z niego lewa.
https://drive.google.com/open?id=1AYGOzn8Jb0WDRlEP3TEzttiLBwf8ZCqh
A może są w domu ilustracje zwierzą™ z dżungli – można z nich zrobić puzzle, ciąć z nich nieregularne części.
Bawcie się dobrze

Oddychanie to ważne zadanie!

Każdy oddycha, ale czy każdy oddycha prawidłowo? Otóż okazuje się , że większość z nas nie oddycha w sposób prawidłowy i przez to nie dostarcza organizmowi odpowiedniej ilości tlenu. A zatem bardzo ważne jest to, aby uczyć dziecko prawidłowego oddychania torem brzuszno – przeponowym a nie piersiowym.
Pamiętajmy o tym, że dziecko powinno wdychać powietrze przez nos, a wydychać przez usta. Taki tor zapewni prawidłowy rozwój i funkcjonowanie aparatu artykulacyjnego.
Warto także obserwować sposób oddychania podczas snu. Jeżeli dziecko oddycha przez usta, znaczy, że wymaga konsultacji laryngologicznej.
W domu można z powodzeniem stosować liczne ćwiczenia o charakterze oddechowym. Można posłużyć się tzw. dmuchajką, można oddechem przesuwać lekkie przedmioty czy puszczać bańki mydlane. Bardzo pożyteczne są zabawy słomką, czy tworzone labirynty.
Świetną zabawą może być też tzw. kołysanie misia. Dziecko kładzie się wówczas na plecach na płaskiej powierzchni. Na brzuchu dziecka kładziemy maskotkę. Zadaniem dziecka jest nabranie powietrza do brzuszka (przepony) i wypuszczenie tak, aby miś się kołysał. Super okazuje się także wykorzystywanie wiatraczków. Warto też dmuchać na świecę tak, aby nie zgasić płomienia.
Wszystko to na pewno sprawi, że dzieci zaczną prawidłowo oddychać a dzięki temu lepiej mówić. A zatem zapraszam do wspólnych zabaw. Trzymam kciuki. Marta Mierzwa – Gałkowska

Jungle – dżungla

Piosenka o zwierzętach w dżungli
Obejrzyjcie ją i wspólnie spróbujmy ją zaśpiewać

Żeby piosenka miała jeszcze większy urok można zamienić się w zwierzątka, które mieszkają w dżungli. Pomogą nam w tym opaski.
Zachęcam do wydrukowania i wycięcia oraz pokolorowania.

https://drive.google.com/open?id=1bOwM-jjkZma7q_asIVOq4IX-QOp7lzh1
Zostawcie opaski do kolejnego zajęcia

Piosenka z gimnastyka

Angielski – moje ciało

Części ciała, uczyły się o tym dzieci
Celem przypomnienia sobie jak brzmią poszczególne części ciała zachęcam do obejrzenia filmu

I kolejny gdzie należy pokazywać te części ciała o których mówi lektor

Teraz dziecko niech pokaże na zabawce (pluszaku) poszczególne części jej ciała head, arms, legs
A teraz na karcie pracy
https://drive.google.com/open?id=1LGAH7Mn-5axdh0r7fONIwGxsMVfHLPcl

Podpowiedź dla rodzica – jak się nazywają poszczególne części ciała


I zachęcam do wysłuchania piosenki którą już słuchaliśmy