Kategoria: Żabki

W marcu z angielskim


W marcu, na zajęciach z języka angielskiego, w naszych salach zagościły różnokolorowe owoce i warzywa. Dzieci utrwalały nazwy kolorów, śpiewały piosenki, a za pomocą nowo poznanych zwrotów wyrażały swoje upodobania, tłumacząc krótkie zdania: Ja lubię…
– I like… / Ja nie lubię … – I don’t like… Kolejne zajęcia upływały w temacie Wielkanocnym. Dzieci poznały słownictwo związane z tym okresem oraz świąteczne piosenki i życzenia.

Szczegółowy rozkład materiału:

a) owoce: jabłko, banan, pomarańcza, truskawka, winogrona, arbuz, cytryna, ananas
b) warzywa: dynia, ziemniak, pomidor, ogórek, papryka, cebula, marchewka
c) Wielkanoc: zajączek, kurczaczek, baranek, tulipan, jajka, ciasto, koszyczek, życzenia: „Wesołych Świąt Wielkanocnych!”

New songs

• Fruit and vegetables songs:
Fruit for kids – Funny English stories for Kids from Steve and Maggie https://www.youtube.com/watch?v=q780dw-1QE8

“I like apples” https://www.youtube.com/watch?v=KC-8AvunL8Y
“Ten little fruit jumping on the bed” https://www.youtube.com/watch?v=CDmBD7pvolw
“Five little fruit” https://www.youtube.com/watch?v=lJvT9CbIXRc
“Ten little vegetables” https://www.youtube.com/watch?v=U7iyr5qK17E
• Surprise eggs opening from Steve and Maggie:

Easter songs: “The way the bunny hops.” https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
“Ten bunnies Counting song 1-10” https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8

Co działo się w marcu u Żabek?

Marzec przywitał nas dość kapryśnie, dlatego też, Żabki rozmawiając o wczesnowiosennej pogodzie, szybko poznały znaczenie przysłowia: ,,W marcu jak w garncu”. Dzieci podczas zabawy dydaktycznej projektowały marcowe garnki wykorzystując, wykonane przez siebie, symbole pogodowe. Nie zabrakło także zabaw matematycznych, podczas których utrwalane były figury geometryczne, układane rytmy oraz przeliczano elementy. W marcu Żabki szukały też odpowiedzi na temat: ,,jak dbać o higienę jamy ustnej, aby mieć piękny, zdrowy uśmiech”. Przy tej okazji dzieci poznały specyfikę pracy w zawodzie dentysty. A 8 marca, z okazji Dnia Kobiet, mali gentelmeni, przygotowali dla swoich koleżanek z grupy, mnóstwo upominków i drobnych niespodzianek… Miniony miesiąc upłynął także na poszukiwaniach zwiastunów wiosny. Dzieci powitały nadejście WIOSNY spacerem z zielonym Gaikiem. A ostatni tydzień Żabki poświęciły na przygotowaniach do WIELKANOCY. Dzieci poznały tradycje związane z obchodami tych świąt, samodzielnie farbowały jajka i wykonywały pisanki do wielkanocnego koszyczka…

Zapraszam do galerii zdjęć…

CO POZNALIŚMY NA ANGIELSKIM W LUTYM

Luty rozpoczęliśmy od nauki pomieszczeń domowych. Wraz z nowym słownictwem utrwalaliśmy członków rodziny, zwierzęta oraz zabawki. W kolejnych tygodniach poznaliśmy nazwy mebli i sprzętu domowego, oraz nazwy sztućców i naczyń. Dzieci urządzały dom, nakrywały do stołu, oraz utrwalały znajomość czasownika „mieć” – „have got”, układając krótkie zdania o tym, jakie meble oraz sprzęty posiadają w swoich domach.

Szczegółowy rozkład materiału:

a) pomieszczenia domowe: kuchnia, sypialnia, łazienka, salon, jadalnia
b) meble i sprzęt domowy: łóżko, kanapa, stół, krzesło, biurko, lampa, wanna, lodówka, ubikacja, drzwi, zegar
c) naczynia oraz sztućce: miska, łyżka, widelec, nóż, filiżanka, talerz, kubek, garnek

New songs

 Warm-up song: “Classroom commands” https://www.youtube.com/watch?v=fuZktwZKYNE
“Hokey Pokey – disco version” https://www.youtube.com/watch?v=r6ATJtUCKws
 House songs:
“Learn rooms of the house” https://www.youtube.com/watch?v=IjnlkdZvYTE
“Where are you” https://www.youtube.com/watch?v=WfLBN0FVYNM
 Kitchen utensils songs: “Let’s set the table” https://www.youtube.com/watch?v=CdEIazDYVvE

Jak minął luty u Żabek?

Miesiąc luty obfitował w liczne wydarzenia i imprezy grupowe. Dzieci degustowały pączki z okazji tłustego czwartku oraz wykonały papierowe donatowe pączki.  Żabki samodzielnie przygotowały także pizzę, z okazji Międzynarodowego Dnia Pizzy, którą udekorowały zdrowymi dodatkami. Tak przygotowana, zdrowa pizza smakowała przedszkolakom wybornie!. W lutym obchodzone były też Walentynki – dzieci obdarowywały się walentynkami, drobnymi upominkami oraz słodkościami. A z okazji Dnia Kota, odbyło się spotkanie z przedstawicielami Fundacji Kocia Chatka, którzy opowiedzieli o zwyczajach i sposobach pielęgnacji kotów.

W minionym miesiącu Żabki rozmawiały także o zawodach rodziców. Dzieci bliżej poznały specyfikę pracy w zawodzie FIZJOTERAPEUTY, a to za sprawą spotkania z mamą Ignacego – panią Hanną, która pokazała jak wygląda masaż na kozetce… W ostatnim tygodniu przedszkolaki obchodziły Dzień Dinozaura oraz poznawały tajemnice kosmosu. Jednak najwięcej niezapomnianych wrażeń dostarczyły Żabkom kosmiczne eksperymenty i tworzenie własnej galaktyki zamkniętej w słoiku…

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z naszych działań…

Angielski w styczniu

W styczniu, na zajęciach z języka angielskiego poznaliśmy nazwy zwierząt domowych, hodowlanych oraz dzikich. Dzieci rozpoznawały zwierzątka po odgłosach jakie wydają. Starsze dzieci budowały krótkie zdania, opisując jakie zwierzę posiadają,
za pomocą wcześniej poznanego czasownika „mieć”, np. „I have got a dog.” Następnie nadszedł czas na naukę członków rodziny. Za pomocą piosenek utrwalaliśmy ich nazewnictwo, a starsze dzieci tłumaczyły zdania: „Grandma has got a sheep”, utrwalając czasownik „mieć” oraz nazwy zwierząt. Pod koniec miesiąca dzieci poznały słownictwo oraz piosenki związane z aktualnie panującą porą roku. Wraz z nowymi zagadnieniami, utrwalaliśmy kolory oraz liczby.

Szczegółowy rozkład materiału:

a) zwierzęta: pies, kot, mysz, ptak, ryba, lew, krowa, kaczka, koń, świnia, owca, słoń, żaba, małpa, tukan, tygrys, papuga, krokodyl
b) rodzina: mama, tata, siostra, brat, dziadek, babcia, dziecko
c) zima: śnieg, płatek śniegu, kula śniegu, bałwan, lód, sanki, pingwin, iglo

New songs

 Animals songs: “I have a pet” https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
“Farm animals song” https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM
“Walking in the jungle” https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4
 Family songs: “Family members song” https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo
“Family song for children” https://www.youtube.com/watch?v=FXqPs1IvtNs
 Winter songs: “Five little snowmen” https://www.youtube.com/watch?v=qT6jms1yVQI
“Penguins – counting 1 to 10” https://www.youtube.com/watch?v=Yt8GFgxlITs

Miesiąc styczeń w grupie Żabek.

Za nami pierwszy miesiąc tego roku. Dzieci rozpoczęły go od rozmów o upływającym czasie oraz sposobach jego odmierzania. A kiedy za oknem był mróz i śnieżny puch pokrył ziemię, Żabki pamiętały o zimowych  potrzebach ptaszków. Dzieci starały się na bieżąco uzupełniać pokarm w karmnikach. Będąc w ogrodzie mali ekolodzy obserwowali ptaszki i tropili ich ślady. W minionym miesiącu odbył się także Bal Karnawałowy. Była to wspaniała zabawa integracyjna dla całego przedszkola, podczas której wszystkie dzieci miały kolorowe przebranie. Oprócz tańców, prezentacji swoich strojów, odbyły się liczne konkursy, które dostarczyły dzieciom wiele radości… Jednak najwięcej czasu, podczas ostatniego miesiąca, przedszkolaki poświeciły na przygotowania do Uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka. Żabki ćwiczyły program artystyczny, układy taneczne oraz wykonały upominki, które zaprezentowały podczas spotkania z Kochanymi Babciami i Dziadkami. A wspólne tańce i konkursy z wnukami dostarczyły gościom wielu wzruszeń i uśmiechu na twarzach... W styczniu Żabki odwiedził także Kubuś Puchatek…

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z naszych działań…

 

Żabki in December

Podczas grudniowych zajęć z języka angielskiego zajmowaliśmy się przyborami szkolnymi. Dzieci rozpoznawały przedmiot po dotyku, opisywały jego kolor. Następnie nadszedł czas na zabawki. Dzieci je nazywały, opisywały kolor oraz wielkość (big or small). Utrwalały również znajomość czasownika „mieć” – „have got” – za pomocą którego układały krótkie zdania o tym, jaką zabawkę posiadają, np. „I have got a doll.” Nauczyły się również piosenki związanej z zabawkami, a jednocześnie wprowadzającej je w świąteczną atmosferę, w której pytały: „Co chcesz dostać na Święta?” „What do you want for Christmas?” Kolejne zajęcia upłynęły nam w klimacie Bożego Narodzenia. Dzieci poznały słownictwo związane ze świętami, a w piosenkach szukały Mikołaja oraz życzyły wszystkim Wesołych Świąt oraz Szczęśliwego Nowego Roku.

Szczegółowy rozkład materiału:
a) zabawki: pociąg, robot, rakieta, pluszowy miś, piłka, jo-jo, rower, skakanka, lalka, klocki
b) Święta Bożego Narodzenia: Mikołaj, elf, renifer, sanie, choinka, prezent, dzwoneczki, bombki
Życzenia: Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku!
Merry Christmas and a Happy New Year!

New songs
• Toys songs: “Toy song” https://www.youtube.com/watch?v=pNyjGaItVEA
“What do you want for Christmas?” https://www.youtube.com/watch?v=YqFP0NjoGY4
“What is it?” https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E
• Christmas songs: “Santa, where are you?” https://www.youtube.com/watch?v=3PcmHSPVlKY
“Merry Christmas” https://www.youtube.com/watch?v=Da0860QW9qk
“Hello reindeer” https://www.youtube.com/watch?v=2Expn6UPZqI
“Five little elves” https://www.youtube.com/watch?v=WYYJ7yaL9WU
“We wish you a Merry Christmas” https://www.youtube.com/watch?v=SGleC7edeG4

Co Żabki robiły w Grudniu?

Ostatni miesiąc, mijającego roku, upłynął Żabkom na intensywnych przygotowaniach do Jasełek. Dzieci ćwiczyły układy taneczne oraz program artystyczny, aby umilić świąteczne spotkanie z rodzicami. Niezapomnianych wrażeń dostarczyło przedszkolakom także spotkanie z Mikołajem, który odwiedził dzieci z wielkim workiem ze słodkościami… Podczas grudniowych zajęć, oprócz zagadnień związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia, przedszkolaki poznawały także tajniki pracy górnika na kopalni. Żabki poznawały też właściwości fizyczne węgla. Mali badacze obserwowali także i poznawali w polisensoryczny sposób lód oraz śnieg. A podczas pobytu na terenie ogrodu, dzieci uzupełniały ziarenka w karmniczkach dla ptaków. Okazało się, że nasi skrzydlaci przyjaciele na dobre się u nas zagościli 🙂

W grudniu obchodziliśmy takie imprezy jak: ,,Barbórka”, ,,Mikołajki”, ,,Jasełka dla rodziców” oraz świąteczne warsztaty, na których wykonane zostały bombki. Obchodziliśmy także ,,Przedszkolną WIGILIĘ” degustując tradycyjne, świąteczne potrawy. Dzieci miały też okazję zobaczyć przedstawienie pt.: ,,Dziadek do orzechów ” w wykonaniu Teatru DUET.

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji…

Angielski w listopadzie

W listopadzie dzieci opisywały swoje uczucia oraz emocje, odpowiadając na pytanie:
Jak się dziś czujesz? – How are you today? Jestem szczęśliwy. – I’m happy. Nauczyły się przymiotników określających cechy ludzi, zwierząt lub przedmiotów i dobierały do nich przeciwieństwa. Podczas kolejnych zajęć zajmowaliśmy się ubraniami. Dzieci poznały wyrażenie: I’m wearing… – Ja mam na sobie…, dzięki czemu opisywały swój ubiór, utrwalając nazwy ciuchów oraz kolory.

Szczegółowy rozkład materiału:
Rybki i Myszki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, nieśmiały, zakochany, głodny
b) przeciwieństwa: wysoki – niski, w górę – w dół, brzydki – piękny, duży – mały, brudny – czysty, szybki – wolny, długi – krótki, dobry – zły, szczęśliwy – smutny, cichy – głośny, gorący – zimny
c) ubrania: czapka, kapelusz, szalik, koszula, koszulka, sweter, kurtka, płaszcz, spodnie, rękawiczki, spódniczka, sukienka, buty, krawat, skarpety

Żabki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, głodny
d) przeciwieństwa: w górę – w dół, duży – mały, szybki – wolny, długi – krótki, szczęśliwy – smutny, cichy – głośny, gorący – zimny
b) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, spodnie, rękawiczki, buty, koszulka, skarpety

Tygryski:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, głodny, gorąco, zimno, spragniony
b) przeciwieństwa: w górę – w dół, szczęśliwy – smutny, duży – mały, szybki – wolny
cichy – głośny, długi – krótki, gorący – zimny,
c) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, koszulka, spodnie, rękawiczki, buty, skarpety

New songs
RYBKI
• Warm-up song: “Move!” https://www.youtube.com/watch?v=VsgpUHUYuJI
• Feelings and emotion songs: https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8&t=16s
“If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

„The opposites action and dance song” https://www.youtube.com/watch?v=5kFU__btMG4
• Clothes song:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
“The clothing song” https://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw
“Let’s get dressed” https://www.youtube.com/watch?v=OAVh6StYLq8
“Put on your boots” https://www.youtube.com/watch?v=AsZwvuUmHGU

MYSZKI
• Warm-up songs:
“Follow me” https://www.youtube.com/watch?v=hW2DDGX7Tcc
• Counting songs: “Counting 1-10” https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
“The clothing song” https://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw

ŻABKI
• Warm-up song: “Hokey Pokey disco” https://www.youtube.com/watch?v=r6ATJtUCKws
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s

TYGRYSKI
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s

Listopad u Żabek

Za nami listopad, który był bardzo pracowitym miesiącem. Dzieci rozpoczęły go od wyjazdu do Teatru w Elblągu, na interaktywny spektakl ,,Brzechwa 2020″. Wyjazd ten dostarczył przedszkolakom niezapomnianych przeżyć. Większość z dzieci po raz pierwszy siedziała na tak dużej widowni i widziała scenę… Miniony miesiąc to także realizacja tematów  patriotycznych związanych z obchodami Święta Niepodległości. Żabki poznawały symbole narodowe, śpiewały hymn, rozmawiały o sylwetkach wybitnych Polaków oraz poznawały wybrane regiony Polski. Sporo czasu dzieci poświęciły także tematom związanym ze zdrowiem i codzienną higieną. Podczas zabaw tematycznych, Żabki wcielały się w rolę lekarzy, pielęgniarek i stomatologów – lecząc swoje lalki i misie. Przedszkolaki z uwagą śledziły także zmiany zachodzące w późnojesiennej pogodzie oraz z radością powitały pierwszy śnieg. Dzieci nie zapomniały też o dokarmianiu ptaszków podczas mrozów...

W listopadzie obchodziliśmy takie imprezy jak: ,,Dzień Postaci z Bajek”, ,,Dzień Jeża”, ,,Dzień Misia”, ,,Andrzejki”. Uczestniczyliśmy w akcji  ,,Szkoła do Hymnu”.

Zapraszam do galerii zdjęć…