Podczas październikowych zajęć budowaliśmy krótkie zdania z zastosowaniem czasownika modalnego: „can” – „móc, potrafić” np.: I can swim. – Ja potrafię pływać.
Następnie uczyliśmy się dni tygodnia, rodzajów pogody oraz pór roku.
Każdego dnia dzieci skupiliśmy się na aktualnie panującej porze roku i omawialiśmy charakterystyczne dla niej symbole.
Szczegółowy rozkład materiału:
a) wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać na gitarze, śpiewać, tańczyć, malować
b) pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, sypie śnieg,
c) pory roku: wiosna, lato, jesień, zima
List of songs
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Abilities song: “What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE
• Weather songs: “How’s the weather?” https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
“How’s the weather”: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo&t=4s
“The Sun comes up! https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY
• Seasons song: https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI