W listopadzie dzieci opisywały swoje uczucia oraz emocje, odpowiadając na pytanie:
Jak się dziś czujesz? – How are you today? Jestem szczęśliwy. – I’m happy. Nauczyły się przymiotników określających cechy ludzi, zwierząt lub przedmiotów i dobierały do nich przeciwieństwa. Następnie nadszedł czas na naukę części ciała. Dzieci poznały zaimki osobowe: she – ona; he – on. Budowały krótkie zdania opisujące wygląd poszczególnych osób z zastosowaniem wyżej wymienionych zaimków oraz przymiotników, np.: She has got long hair. – Ona ma długie włosy. Podczas kolejnych zajęć zajmowaliśmy się ubraniami. Dzieci poznały wyrażenie: I’m wearing… – Ja mam na sobie…, dzięki czemu opisywały swój ubiór, utrwalając nazwy ciuchów oraz kolory.
Szczegółowy rozkład materiału:
Żabki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, nieśmiały, zakochany, głodny
b) przeciwieństwa: w górę – w dół, szczęśliwy – smutny, duży – mały, szybki – wolny,
cichy – głośny, krótki – długi, czysty – brudny, brzydki – piękny, gorący – zimny,
c) części ciała: oko, ucho, nos, buzia, głowa, włosy, ramiona, ręka, dłoń, noga, stopa, palec u stopy, brzuch, kolano, łokieć, palec u dłoni,
d) ubrania: czapka, szalik, koszula, sweter, kurtka, spodnie, sukienka, spódniczka, rękawiczki, buty, koszulka, płaszcz, skarpety, krawat
New songs
ŻABKI
“Goodbye song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=0LDArAJf7-c
Feelings and emotion songs: https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8&t=16s
“If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
“Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4
Body parts songs:
“Head, shoulders, knees and toes” https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg
Clothes sons:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
“The clothing song” https://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw