Kategoria: Archiwum

December w rybkach

Podczas grudniowych zajęć z języka angielskiego zajmowaliśmy się przyborami szkolnymi. Dzieci rozpoznawały przedmiot po dotyku, opisywały jego kolor. Następnie nadszedł czas na zabawki. Dzieci je nazywały, opisywały kolor oraz wielkość (big or small). Utrwalały również znajomość czasownika „mieć” – „have got” – za pomocą którego układały krótkie zdania o tym, jaką zabawkę posiadają, np. „I have got a doll.” Nauczyły się również piosenki związanej z zabawkami, a jednocześnie wprowadzającej je w świąteczną atmosferę, w której pytały: „Co chcesz dostać na Święta?” „What do you want for Christmas?” Kolejne zajęcia upłynęły nam w klimacie Bożego Narodzenia. Dzieci poznały słownictwo związane ze świętami, a w piosenkach szukały Mikołaja oraz życzyły wszystkim Wesołych Świąt oraz Szczęśliwego Nowego Roku.

Szczegółowy rozkład materiału:
a) przybory szkolne: długopis, ołówek, piórnik, linijka, temperówka, klej, mazak, gumka do ścierania, książka, zeszyt, tornister, nożyczki, kredka, pędzel, tablica na kredę, tablica na markery, tablica ogłoszeniowa
b) zabawki: pociąg, robot, rakieta, pluszowy miś, piłka, jo-jo, rower, skakanka, lalka, klocki, hula-hop, samochód, samolot, latawiec, balon, kredki, łódka
c) Święta Bożego Narodzenia: Mikołaj, choinka, sanie, renifer, prezent, skarpeta
z prezentami, jemioła, bombki, elf, dzwoneczki, laska cukrowa
Życzenia: Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku!
Merry Christmas and a Happy New Year!

New songs

• School objects songs:
“Back to school song” https://www.youtube.com/watch?v=-DqAS3CfP0g&t=1s
“What is in your bag?” https://www.youtube.com/watch?v=aVSnDZHNEQc
“School supplies song” https://www.youtube.com/watch?v=hjFaqDNUVFo
“What is this?” https://www.youtube.com/watch?v=dTu1FGzdRUo
• Toys songs: “Toy song” https://www.youtube.com/watch?v=pNyjGaItVEA
“What do you want for Christmas?” https://www.youtube.com/watch?v=YqFP0NjoGY4
“What is it?” https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E
• Christmas songs: “Santa, where are you?” https://www.youtube.com/watch?v=3PcmHSPVlKY
“We wish you a Merry Christmas” https://www.youtube.com/watch?v=SGleC7edeG4
“Merry Christmas” https://www.youtube.com/watch?v=Da0860QW9qk
“We wish you a Merry Christmas” https://www.youtube.com/watch?v=hNkvV4PR-q0
“Five little elves” https://www.youtube.com/watch?v=WYYJ7yaL9WU
“Hello reindeer” https://www.youtube.com/watch?v=2Expn6UPZqI
“10 little elves” https://www.youtube.com/watch?v=KzPNNAogq3w
“Up on the housetop” https://www.youtube.com/watch?v=s2rgaLmyiFU
“Feliz Navidad” https://www.youtube.com/watch?v=2PVRxmjZNC4

W Grudniu odwiedził nas Mikołaj jak i również spędzaliśmy czas przy wigilijnym stole składając sobie życzenia . Odegrał dla nas również przedstawienie Teatr DUET „DZIADEK DO ORZECHÓW” dzieciaczki były bardzo zadowolone

Co się działo u „Myszek” w grudniu ?

W grudniu:

  • świętowaliśmy „Dzień Górnika”, czyli tzw. Barbórkę
  • 06 grudnia wraz ze świętym Mikołajem obchodziliśmy jego imieniny podczas wspólnej zabawy, tańca i śpiewania 😀
  • 13 grudnia odbył się „Występ Świąteczny” dla Rodziców,
  • korzystaliśmy z przepięknej zimowej pogody bawiąc się na śniegu 😀
  • braliśmy udział w kolejnych konkursach oraz rozwijaliśmy umiejętności manualne układając „Edu-wzory” z klocków Froebla 😀

Zapraszam do naszej galerii zdjęć:

p. Kasia <3

Co Żabki robiły w Grudniu?

Ostatni miesiąc, mijającego roku, upłynął Żabkom na intensywnych przygotowaniach do Jasełek. Dzieci ćwiczyły układy taneczne oraz program artystyczny, aby umilić świąteczne spotkanie z rodzicami. Niezapomnianych wrażeń dostarczyło przedszkolakom także spotkanie z Mikołajem, który odwiedził dzieci z wielkim workiem ze słodkościami… Podczas grudniowych zajęć, oprócz zagadnień związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia, przedszkolaki poznawały także tajniki pracy górnika na kopalni. Żabki poznawały też właściwości fizyczne węgla. Mali badacze obserwowali także i poznawali w polisensoryczny sposób lód oraz śnieg. A podczas pobytu na terenie ogrodu, dzieci uzupełniały ziarenka w karmniczkach dla ptaków. Okazało się, że nasi skrzydlaci przyjaciele na dobre się u nas zagościli 🙂

W grudniu obchodziliśmy takie imprezy jak: ,,Barbórka”, ,,Mikołajki”, ,,Jasełka dla rodziców” oraz świąteczne warsztaty, na których wykonane zostały bombki. Obchodziliśmy także ,,Przedszkolną WIGILIĘ” degustując tradycyjne, świąteczne potrawy. Dzieci miały też okazję zobaczyć przedstawienie pt.: ,,Dziadek do orzechów ” w wykonaniu Teatru DUET.

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji…

Wyniki konkursu wewnątrz przedszkolnego na „Najpiękniejszą ozdobę świąteczną Bożonarodzeniową”

Kochani Rodzice ! Jest mi niezmiernie miło ogłosić wyniki konkursu na „Najpiękniejszą ozdobę świąteczną Bożonarodzeniową”, który był organizowany przez nasze przedszkole Z całej Polski wpłynęło ponad 50 prac, z czego baardzo się cieszymy każda inna, piękna i wyjątkowa!!! Komisja oceniająca postanowiła osobno nagrodzić prace konkursowe naszych dzieci i oddzielnie te, które dotarły do nas z całej Polski.

Wspólnie z Jury zdecydowaliśmy przyznać nagrodę specjalną Nikoli Kiraga z „Żabek” oraz Czesiowi Ramus z „Myszek”, I miejsce zajęli kolejno: Wiktoria Paterek z „Tygrysków”, Klara Andruszkiewicz z „Myszek”, Kacper Wiśniewski z „Rybek”, Jagoda Kalinowska i Magdalena Białkowska z „Myszek”. Pozostałe dzieci otrzymały nagrody pocieszenia za udział w konkursie. Wszystkim uczestnikom konkursu baaardzo dziękujemy a laureatom serdecznie gratulujemy

Dodatkowe podziękowania należą się naszej Dyrekcji za zasponsorowanie nagród dzieciom !!!

Wyniki ogólnopolskiego konkursu na: „Najpiękniejszą Froeblowską ozdobę świąteczną Bożonarodzeniową”

Kochani ! Jest mi niezmiernie miło ogłosić wyniki konkursu na „Najpiękniejszą Froeblowską ozdobę świąteczną Bożonarodzeniową”, który był organizowany przez nasze przedszkole Z całej Polski wpłynęło do nas ponad 50 prac, z czego baardzo się cieszymy wszystkie inne, piękne i wyjątkowe !!! Postanowiliśmy przyznać nagrodę specjalną, dwa pierwsze miejsca, dwa drugie, dwa trzecie i dwa wyróżnienia !

  • Nagrodę specjalną przyznaliśmy Alicji Włodarek z Przedszkola nr 9 z Siemianowic Śląskich,
  • I miejsce: Alisa Zemliana z Przedszkola NiepublicznegoTęcza” z Katowic oraz Julia Słomczyńska z Przedszkola nr 23 z Elbląga,
  • II miejsce: Julia Michalak z Publicznego Przedszkola nr 4 w Pile oraz Bartosz Woźny ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Bartkowicach,
  • III miejsce: Kamila Tabiś i Aleksandra Tabiś ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Bartkowicach,
  • Wyróżnienie: Antoni Polak i Florentyna Nowicka z Publicznego Przedszkola nr 4 w Pile
  • Wszystkim uczestnikom konkursu baaardzo dziękujemy a laureatom serdecznie gratulujemy!!!

Zajęcia listopadowe u „Myszek”

W LISTOPADZIE Myszki„:

  • były w Teatrze Światowid” na spektaklu, pt.: „Brzechwa 2020”,
  • 06 listopada obchodziły „Dzień postaci z bajek”,
  • 08 listopada były w Szkole Podstawowej nr 11 na zajęciach z wychowania fizycznego,
  • 10 listopada wzięły udział w Akcji: „Szkoła do Hymnu” oraz świętowały „Dzień Jeża„,
  • wzięły udział w konkursie, który polegał na wykonaniu ”Ścieżki sensorycznej” z darów natury oraz z darów Froebla – zajęliśmy II MIEJSCE 😀
  • 17 listopada świętowały „Dzień Myszki Miki”,
  • 24 listopada obchodziliśmy urodziny Pluszowego Misia ‍❄️ oraz braliśmy udział w zajęciach z języka angielskiego oraz w kole gier planszowych w Szkole Podstawowej nr 11,
  • 29 listopada byliśmy na wycieczce w Zakładzie Utylizacji Odpadów,
  • 30 listopada obchodziliśmy „ANDRZEJKI”

Zapraszam do galerii zdjęć:

p. Kasia <3

Angielski w listopadzie

W listopadzie dzieci opisywały swoje uczucia oraz emocje, odpowiadając na pytanie:
Jak się dziś czujesz? – How are you today? Jestem szczęśliwy. – I’m happy. Nauczyły się przymiotników określających cechy ludzi, zwierząt lub przedmiotów i dobierały do nich przeciwieństwa. Podczas kolejnych zajęć zajmowaliśmy się ubraniami. Dzieci poznały wyrażenie: I’m wearing… – Ja mam na sobie…, dzięki czemu opisywały swój ubiór, utrwalając nazwy ciuchów oraz kolory.

Szczegółowy rozkład materiału:

a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, głodny, gorąco, zimno, spragniony
b) przeciwieństwa: w górę – w dół, szczęśliwy – smutny, duży – mały, szybki – wolny
cichy – głośny, długi – krótki, gorący – zimny,
c) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, koszulka, spodnie, rękawiczki, buty, skarpety

New songs

TYGRYSKI
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s

Angielski w listopadzie

W listopadzie dzieci opisywały swoje uczucia oraz emocje, odpowiadając na pytanie:
Jak się dziś czujesz? – How are you today? Jestem szczęśliwy. – I’m happy. Nauczyły się przymiotników określających cechy ludzi, zwierząt lub przedmiotów i dobierały do nich przeciwieństwa. Podczas kolejnych zajęć zajmowaliśmy się ubraniami. Dzieci poznały wyrażenie: I’m wearing… – Ja mam na sobie…, dzięki czemu opisywały swój ubiór, utrwalając nazwy ciuchów oraz kolory.

Szczegółowy rozkład materiału:
Rybki i Myszki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, nieśmiały, zakochany, głodny
b) przeciwieństwa: wysoki – niski, w górę – w dół, brzydki – piękny, duży – mały, brudny – czysty, szybki – wolny, długi – krótki, dobry – zły, szczęśliwy – smutny, cichy – głośny, gorący – zimny
c) ubrania: czapka, kapelusz, szalik, koszula, koszulka, sweter, kurtka, płaszcz, spodnie, rękawiczki, spódniczka, sukienka, buty, krawat, skarpety

Żabki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, głodny
d) przeciwieństwa: w górę – w dół, duży – mały, szybki – wolny, długi – krótki, szczęśliwy – smutny, cichy – głośny, gorący – zimny
b) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, spodnie, rękawiczki, buty, koszulka, skarpety

Tygryski:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, głodny, gorąco, zimno, spragniony
b) przeciwieństwa: w górę – w dół, szczęśliwy – smutny, duży – mały, szybki – wolny
cichy – głośny, długi – krótki, gorący – zimny,
c) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, koszulka, spodnie, rękawiczki, buty, skarpety

New songs
RYBKI
• Warm-up song: “Move!” https://www.youtube.com/watch?v=VsgpUHUYuJI
• Feelings and emotion songs: https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8&t=16s
“If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

„The opposites action and dance song” https://www.youtube.com/watch?v=5kFU__btMG4
• Clothes song:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
“The clothing song” https://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw
“Let’s get dressed” https://www.youtube.com/watch?v=OAVh6StYLq8
“Put on your boots” https://www.youtube.com/watch?v=AsZwvuUmHGU

MYSZKI
• Warm-up songs:
“Follow me” https://www.youtube.com/watch?v=hW2DDGX7Tcc
• Counting songs: “Counting 1-10” https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
“The clothing song” https://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw

ŻABKI
• Warm-up song: “Hokey Pokey disco” https://www.youtube.com/watch?v=r6ATJtUCKws
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s

TYGRYSKI
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4

• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s