Maj w Tygryskach był bardzo urozmaicony pod względem tematów oraz działań. Dzieci w tym miesiącu, zajmowały się muzyką, łąką, Europą, a także kodowaniem.

Przedszkolaki, poznały instrumenty, starały się zapamiętać nazwy, ale przy okazji też ćwiczyliśmy liczenie – podczas zabawy w sklep muzyczny. Słuchały także utworów muzyki klasycznej i poznały polskiego kompozytora.Podczas zajęć o łące, Tygryski przypomniały sobie kto zamieszkuje ten piękny teren, trochę kodowały oraz liczyły i porównywały. Bliżej przyjrzały się też pszczółkom – podczas Dnia pszczoły. Nie zabrakło tematów o Europie oraz o naszym mieście. Ważnym punktem była legenda o piekarczyku oraz istotne miasta i zabytki naszej pięknej Polski.

Miesiąc zakończyliśmy z wielkim przytupem – czyli wycieczką do Dinoparku.

Maj rozpoczął się od wyprawy w świat teatru. Podczas realizacji tego tematu dzieci ilustrowały i odgrywały scenki wybranych bajek i baśni. Starszaki poznały także, czym różnią się: pacynka, jawajka, kukiełka i marionetaka. Nie zabrakło też zabaw dramowych, podczas których rozwijane były zdolności parateatralne. Wraz z nadejściem maja, Żabki rozpoczęły prace w ogrodzie warzywnym. Mali ogrodnicy sadzili sałatę,  cebulki na szczypiorek oraz wysiewali nasiona rzodkiewki. W późniejszym terminie wysadzone zostały także pomidorki koktajlowe. Innym  tematem kompleksowym realizowanym w ostatnim miesiącu był – Świat Muzyki. Starszaki miały okazję aktywnie słuchać muzyki A. Vivaldiego, tworząc własną improwizację podczas tańca. Wykonywane były też ćwiczenia plastyczne związane tematycznie z instrumentami muzycznymi. Dzieci poznały też filharmonię (podczas wirtualnej wycieczki), omówiona została także sylwetka F. Chopina. W drugiej połowie miesiąca dzieci badały, podczas zabaw tropiących z lupami, jak wygląda wiosenna łąka. Poznały cykl rozwojowy motyla i zapoznały się z ciekawostkami dotyczącymi pszczół. Starszaki pamiętały także o święcie swoich rodziców, przygotowując dla nich występ artystyczny w formie filmu i upominek…

W minionym miesiącu wprowadzona została litera ż – mała i wielka, drukowana i pisana. Dzieci zapoznały się też z monetami i banknotami o niskich nominałach. A pod koniec maja odbyła się wycieczka autokarowa do Dinoparku, która dostarczyła dzieciom niesamowitych wrażeń…

Z życia przedszkola – imprezy i uroczystości obchodzone w tym miesiącu to: 05.05 – Dzień Strażaka, 09.05- Święto Unii Europejskiej,11.05 – Teatrzyk w przedszkolu: ,,EKO- ciocia” 12.05- Dzień Pielęgniarki, 20.05 – Dzień Pszczoły, 26.05 – Dzień Mamy i Taty

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z naszych zabaw…

Na początku miesiąca dzieci poznały nazwy sztućców oraz naczyń kuchennych. Utrwalały znajomość czasownika „mieć” tłumacząc krótkie zdania: „I have got a tray.” – „Ja mam tacę.” Następnie nadszedł czas na święta Wielkanocne. Dzieci poznały słownictwo związane z tym okresem oraz śpiewały świąteczne piosenki. Z nadejściem wiosny przyroda budzi się do życia i obudziły się również robaczki. Kolejnym tematem
na zajęciach języka angielskiego były owady. Dzieci szukały ich na łące pod kwiatami oraz śpiewały piosenki o mrówkach, motylku oraz innych insektach.

Szczegółowy rozkład materiału:

a) naczynia oraz sztućce: czajnik, miska, łyżka, widelec, nóż, chochla, butelka, filiżanka, szklanka (kieliszek), talerz, kubek, taca, garnek, patelnia, durszlak, dzbanek, obrus
b) Wielkanoc: zajączek, kurczaczek, baranek, tulipan, wielkanocne ciasto, wielkanocne jajka, wielkanocny koszyk, życzenia: Wesołych Świąt!
c) owady: motyl, biedronka, gąsienica, żuk, stonka, mucha, komar, pająk, świetlik, ważka, dżdżownica, świerszcz, mrówka, pszczoła, osa, konik polny

New songs

 Insects songs: “Fly, fly the butterfly” https://www.youtube.com/watch?v=jflZseWtmyI
“Ants go marching” https://www.youtube.com/watch?v=axPmoijvWKM
“Insects” https://www.youtube.com/watch?v=c8xteYPoVtI
“The very hungry caterpillar song”

 Easter songs: “The way the bunny hops.” https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
“Ten bunnies Counting song 1-10” https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8
“Have you seen the Easter bunny” https://www.youtube.com/watch?v=wcb2MSSlpFI
“Easter basket song” https://www.youtube.com/watch?v=85iD8QA9X_M
“The bunny hokey pokey” https://www.youtube.com/watch?v=X2HL2oR94Sw
 Kitchen utensils songs: “Let’s set the table” https://www.youtube.com/watch?v=CdEIazDYVvE

W Tygryskach nigdy nie jest nudno. Kwiecień dłuuuuugim miesiącem jest, ale to dobrze, bo nam czasu nie może zabraknąć….

Mieliśmy czas aby porozmawiać, jak wygląda wiosna na wsi, jakie mieszkają tam zwierzątka, jak się nazywają ich domki, a także jaki jest pożytek z ich hodowli.

Niedługo potem nadeszły Święta Wielkanocne. Wraz z nimi poznaliśmy zwyczaje oraz tradycje świąteczne.

Znaleźliśmy również czas, aby zadbać o naszą planetę – Matkę Ziemię. Zarówno w teorii jak i w praktyce. Mówiliśmy co powinien, a czego nie – przyjaciel przyrody, a także wzbogaciliśmy nasz przedszkolny ogródek nowymi sadzonkami.

Koniec miesiąca obfitował w działania iście teatralne. Zajrzeliśmy wirtualnie do teatru oraz odgrywaliśmy małe przedstawienia za pomocą pacynek, kukiełek i marionetek.

I tak właśnie miesiąc się skończył….

Miesiąc kwiecień rozpoczął się od tematu kompleksowego ,,Wiosna na wsi”. Dzieci wysłuchały opowiadanie S. Karaszewskiego ,,Awantura na wiejskim podwórku” i wzbogacały swoje słownictwo oraz wiedzę na temat życia na wsi i zwierząt z wiejskiego podwórka. Prowadzone były rozmowy podczas których, starszaki wyjaśniały znaczenie hodowli zwierząt dla ludzi. Szczegółowo omówiona została produkcja mleka oraz jego droga na półki sklepowe. Drugi tydzień kwietnia minął na poznaniu tradycji Świąt Wielkanocy. Dzieci obejrzały prezentację multimedialną oraz słuchały ciekawostek na temat pisanek oraz poznały budowę jajka. Nie zabrakło także zabaw matematycznych z wykorzystaniem pisanek, gdzie rozwijane były umiejętności kodowania, dodawania i odejmowania… Były też zabawy kreatywne rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową w oparciu o pedagogikę freblowską. W trzecim tygodniu rozmawialiśmy o tym, jak dbać o Ziemię. Żabki oglądały albumy przedstawiające roślinność Polski. Utrwalone były też zasady segregacji surowców wtórnych oraz prowadzone  prace porządkowe na terenie przedszkolnego ogrodu. Ostatnie dni minionego miesiąca, poświęcone były na rozmowach o Polsce – jej ukształtowaniu, głównych miastach oraz o symbolach narodowych. Na koniec oglądaliśmy flagę Unii Europejskiej.

W kwietniu dzieci poznały następujące litery: j, f, ł, h – małe, wielkie, drukowane i pisane. Imprezy, które były obchodzone to: Dzień Marchewki (04.04), Dzień Leśnika (05.04), Dzień Ziemi i Dzień Książki  (22.04), Dzień Tańca (29.04)

Zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć…

Na początku marca w naszych salach zagościły różnokolorowe owoce i warzywa. Dzieci utrwalały nazwy kolorów, śpiewały piosenki, a za pomocą nowo poznanych zwrotów wyrażały swoje upodobania, tłumacząc krótkie zdania: Ja lubię… – I like… / Ja nie lubię … – I don’t like… Podczas kolejnych zajęć dzieci poznały również różnorodne posiłki
oraz napoje spożywane w ciągu dnia. Poznały pytanie: : Do you like…? – Czy lubisz…? oraz nauczyły się udzielać krótkich odpowiedzi: Yes, I do. – Tak, lubię. / No, I don’t. –
Nie, nie lubię. Pod koniec miesiąca dzieci poznały słownictwo związane z wiosną
oraz utrwaliły pozostałe pory roku.

Szczegółowy rozkład materiału:
Żabki i Tygryski:
a) owoce: jabłko, banan, pomarańcza, brzoskwinia, gruszka, arbuz, winogrona, truskawka, jagody, mango, cytryna, kiwi, ananas, czereśnie/wiśnie, malina, śliwka
b) warzywa: ziemniak, pomidor, ogórek, kukurydza, cebula, papryka, kalafior, sałata, pieczarka, dynia, marchewka
c) jedzenia oraz napoje: chleb, masło, ser, kanapka, dżem, jajka, jajecznica, płatki owsiane, zupa, kurczak, ryba, kiełbaska, frytki, pulpeciki, spaghetti, ryż, ciasto, babeczka, lody, czekolada, kawa, herbata, sok, woda, naleśniki, szynka, sałatka
d) wiosna: słońce, deszcz, tęcza, pszczoła, motyl, biedronka, gąsienica, liść, drzewo, trawa, przebiśnieg, bocian, stokrotka

New songs
ŻABKI i TYGRYSKI
 Fruit and vegetables songs:
“I like apples” https://www.youtube.com/watch?v=KC-8AvunL8Y
“Fruit song” https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE
„Fruit song” https://www.youtube.com/watch?v=OESBH5SK_9c&t=36s
„Ten fruit in the bed” https://www.youtube.com/watch?v=1EuQudb4Vck
“Five little fruit” https://www.youtube.com/watch?v=lJvT9CbIXRc
“Ten little vegetables” https://www.youtube.com/watch?v=U7iyr5qK17E
 Food songs: “Are you hungry?” https://www.youtube.com/watch?v=Ah5TKSNDTqE
“Do you like…?” https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk


 Spring song: “Spring song” https://www.youtube.com/watch?v=Ltoem7_SPKI
“Fly, fly the butterfly” https://www.youtube.com/watch?v=jflZseWtmyI
“I love spring!” https://www.youtube.com/watch?v=W9gsFogMkMk

W marcu działo się baaaardzoooo dużo. Dzieci nauczyły się wiele ciekawych rzeczy, doświadczyły sporo nowości oraz obchodziły interesujące święta.

Kosmos skrywa wiele tajemnic,  ale już nie dla Tygrysków, które bardzo lubią ten temat, a szczególnie zabawy z ufoludkami.

Taką samą sympatią, a może ciut większą dzieci darzą dinozaury. Przy tym temacie, nie mogło zabraknąć wybuchającego wulkanu.

Pojawiło się również święto słońca. Dlaczego by się nie dowiedzieć więcej, o tej fascynującej gwieździe?

O czym wiedzą jeszcze Tygryski? A o tym, że o zęby trzeba dbać. Przyjrzeliśmy się naszym zębom wraz z panią doktor J przy okazji Dnia Dentysty.

W końcu przyszedł czas na wiosnę, a wraz z nią na piękne kwiaty, tj. krokusy, przebiśniegi  oraz powracające do nas ptaki – bociany, skowronki, słowiki i wiele innych.

Doświadczamy, kodujemy, uczymy się…. Ale nie nudzimy 🙂

Żabki marzec rozpoczęły od ,,wyprawy w kosmos”, gdzie spotkały ,,Ufoludki”. Dzieci rozmawiały o Układzie Słonecznym oraz poznawały ciekawostki na temat Księżyca w różnych fazach. Drugi tydzień minionego miesiąca, to zabawy i zajęcia związane ze światem zwierząt. Starszaki oglądały albumy i książki w poszukiwaniu ciekawostek o życiu nie tylko zwierząt egzotycznych, lecz także tych żyjących w naszych polskich ekosystemach. Prowadzone były zabawy pod hasłem: ,,Ptaki, owady, ssaki”, które rozwijały umiejętność klasyfikowania pod względem rodzaju. Dzieci rozwijały sprawność manualną wykonując liczne prace plastyczne, metodą kolażu, w małych grupach. Było także lepienie z plasteliny figurek zwierząt egzotycznych… Innym tematem kompleksowym w marcu były dinozaury, zwierzęta sprzed milionów lat. Podczas licznych zabaw badawczych Żabki szukały odpowiedzi na pytanie: ,,Jak wyglądał szkielet dinozaura?” oraz  ,,Jak powstał węgiel?”. Przy tej okazji poznawane były właściwości fizyczne węgla kamiennego oraz soli. Pod koniec marca powitaliśmy WIOSNĘ. Sporo czasu poświęciliśmy zielonej edukacji; zakładając hodowlę kiełków w kiełkownicy oraz  sadząc cebulki na szczypiorek i przesadzając wiosenne kwiaty.

W marcu zerówka poznała litery: p, w, z, u, c – małe, wielkie, drukowane i pisane. Wprowadzony był też zapis cyfrowy liczby 9 i 10. A podczas preorientacji zawodowej przedszkolaków dzieci poznały specyfikę pracy w zawodach: Astronauta, Opiekun zwierząt w ZOO, Archeolog, Ogrodnik, Ornitolog, Pszczelarz.

W minionym miesiącu obchodziliśmy imprezy: Dzień Dentysty, Dzień Małych Kobietek, Dzień Słońca, Dzień Wody, Dzień Wiosny  🙂

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z naszych działań…