Kategoria: Archiwum

Maj z angielskim

W maju poznaliśmy nazwy różnorodnych zawodów, środki transportu, miejsca
i obiekty znajdujące się w mieście oraz poszczególne urządzenia na placu zabaw. Dzieci dowiedziały się czym mogą jeździć, latać, pływać oraz sunąć po szynach. Przyporządkowywały odpowiedni pojazd do profesji oraz charakterystyczne przedmioty, którymi posługują się osoby wykonujące poszczególny zawód. Wędrowały również
po mieście wykonując różne czynności w poszczególnych miejscach. Ucząc się nowych słówek, dzieci utrwalały wcześniej poznane słownictwo związane z pogodą, porami roku, dniami tygodnia, pomieszczeniami domowymi, jedzeniem, członkami rodziny, zwierzętami, zabawkami, kolorami oraz liczbami.

Szczegółowy rozkład materiału:
Żabki i Tygryski:
a) zawody: uczeń, pilot, ratownik, kelner, kucharz, pielęgniarka, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, listonosz, policjant, dentysta, kierowca, fryzjer, mechanik, astronauta, rolnik
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, tramwaj, statek, łódka, taksówka, radiowóz policyjny, wóz strażacki, ciężarówka, karetka, motor, rakieta, helikopter, łódź podwodna
c) miejsca i obiekty w mieście: biblioteka, kościół, lotnisko, dworzec kolejowy, park rozrywki, piekarnia, kino, basen, zoo, park, sklep, szkoła, restauracja, przystanek autobusowy, szpital, plac zabaw, farma, bank, plaża, poczta, apteka
d) plac zabaw: trampolina, tunel, bujawka, huśtawka, piaskownica, małpi gaj, karuzela

Rybki:
a) zawody: uczeń, pilot, kucharz, pielęgniarka, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, listonosz, policjant, dentysta, fryzjer, mechanik
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, statek, łódka, radiowóz policyjny, wóz strażacki, ciężarówka, karetka, motor, rakieta
c) miejsca i obiekty w mieście: kościół, dworzec kolejowy, park rozrywki, kino, basen, zoo, park, sklep, szkoła, przystanek autobusowy, szpital, plac zabaw, farma, bank, plaż
d) plac zabaw: trampolina, tunel, bujawka, huśtawka, piaskownica, małpi gaj, karuzela

Myszki:
a) zawody: pilot, kucharz, pielęgniarka, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, listonosz, policjant, dentysta
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, statek, radiowóz policyjny, wóz strażacki, ciężarówka, rakieta
c) miejsca i obiekty w mieście: sklep, park, basen, bank, zoo, plaża, kino, szpital, szkoła, plac zabaw, farma
d) plac zabaw: trampolina, tunel, bujawka, huśtawka, piaskownica, małpi gaj, karuzela

New songs
ŻABKI i TYGRYSKI
 Hello song: “Hello nice day” https://www.youtube.com/watch?v=SUC7I6s3M0s
 Warm-up song: “The Pinocchio” https://www.youtube.com/watch?v=JV-D_K4drsA
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
“It’s my job” https://www.youtube.com/watch?v=Q2Ldnc9ul18&t=2s
“People song” https://www.youtube.com/watch?v=JBXaupIJHr8
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“Transportation sounds” https://www.youtube.com/watch?v=ZcTdNaikO58
“The wheels on the bus” https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
“Driving in my car” https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c
“Vehicle song” https://www.youtube.com/watch?v=5-DeiXPJ3H8
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
“What’s in my neighbourhood?” https://www.youtube.com/watch?v=apwiRl0sSRM

RYBKI
 Warm-up songs: “Follow me” https://www.youtube.com/watch?v=hW2DDGX7Tcc
“Tooty ta” https://www.youtube.com/watch?v=TarLbOsQXTc
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“The wheels on the bus” https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
“Driving in my car” https://www.youtube.com/watch?v=BdrZWu2dZ4c
“Vehicle song” https://www.youtube.com/watch?v=5-DeiXPJ3H8
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA

MYSZKI
 Warm-up songs: “Follow me” https://www.youtube.com/watch?v=hW2DDGX7Tcc
“Tooty ta” https://www.youtube.com/watch?v=TarLbOsQXTc
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“The wheels on the bus” https://www.youtube.com/watch?v=GzrjwOQpAl0
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA

Maj u Rybek

W maju Rybki świętowały Dzień Unii Europejskiej. Z tej okazji przez kilka dni dzieci poznały kraje europejskie takie jak Włochy i Niemcy. Jednym ze sposobów poznania kraju to posmakowanie tradycyjnych dań. Rybki miały możliwość posmakować tradycyjnych dań z różnych części Europy.
O pracy personelu medycznego dzieci dowiedziały się podczas Dnia Pielęgniarek. Dzieci dowiedziały się, czym się zajmuje pielęgniarka, gdzie pracuje. Rybki wykonały pracę plastyczną- wykleiły czepek kolorową bibułą.
Słodki smak towarzyszył dzieciom podczas Dnia Pszczoły. Już przy śniadaniu Rybki osłodziły sobie herbatkę miodem, o którym rozmawialiśmy w czasie zajęć. Dzieci tworzyły plaster miodu, układały pszczele sudoku, a w przedszkolnym ogrodzie wyczytaliśmy, jakie kwiaty lubią pszczoły, obserwowaliśmy pracę pszczół i przygotowaliśmy słodką wodę dla utrudzonych owadów.
Najważniejszym wydarzeniem w maju było świętowanie Dnia Mamy i Dnia Taty. Z tej okazji dzieci przygotowały portrety swoich rodziców, prezenty dla Mamy- broszkę, dla Taty- breloczek. Dzieci ćwiczyły wierszyki, piosenki, taniec i inscenizację.

Ponadto dzieci uczyły się o mieszkańcach łąki, podczas zabaw w przedszkolnym ogrodzie obserwowały zmieniającą się przyrodę. Dzieci chętnie przyglądały się kowalom bezskrzydłym, mrówkom i żukom, a także wsłuchiwały w śpiew ptaków, które gościły na drzewach przedszkolnego ogrodu. Tematy poruszane w tym miesiącu poszerzyły wiedzę dotyczącą Polski- jej stolicy, instrumentów muzycznych, rodziny. Dzieci przeliczały kwiaty, układały kolejność rozwoju tulipanów, kolorowały, wycinały, wyklejały rozwijając w ten sposób sprawność rąk.

Majowe Tygryski

Maj w Tygryskach był bardzo urozmaicony pod względem tematów oraz działań. Dzieci w tym miesiącu, zajmowały się muzyką, łąką, Europą, a także kodowaniem.

Przedszkolaki, poznały instrumenty, starały się zapamiętać nazwy, ale przy okazji też ćwiczyliśmy liczenie – podczas zabawy w sklep muzyczny. Słuchały także utworów muzyki klasycznej i poznały polskiego kompozytora.Podczas zajęć o łące, Tygryski przypomniały sobie kto zamieszkuje ten piękny teren, trochę kodowały oraz liczyły i porównywały. Bliżej przyjrzały się też pszczółkom – podczas Dnia pszczoły. Nie zabrakło tematów o Europie oraz o naszym mieście. Ważnym punktem była legenda o piekarczyku oraz istotne miasta i zabytki naszej pięknej Polski.

Miesiąc zakończyliśmy z wielkim przytupem – czyli wycieczką do Dinoparku.

 

Miesiąc Maj w ,,Zerówce”

Maj rozpoczął się od wyprawy w świat teatru. Podczas realizacji tego tematu dzieci ilustrowały i odgrywały scenki wybranych bajek i baśni. Starszaki poznały także, czym różnią się: pacynka, jawajka, kukiełka i marionetaka. Nie zabrakło też zabaw dramowych, podczas których rozwijane były zdolności parateatralne. Wraz z nadejściem maja, Żabki rozpoczęły prace w ogrodzie warzywnym. Mali ogrodnicy sadzili sałatę,  cebulki na szczypiorek oraz wysiewali nasiona rzodkiewki. W późniejszym terminie wysadzone zostały także pomidorki koktajlowe. Innym  tematem kompleksowym realizowanym w ostatnim miesiącu był – Świat Muzyki. Starszaki miały okazję aktywnie słuchać muzyki A. Vivaldiego, tworząc własną improwizację podczas tańca. Wykonywane były też ćwiczenia plastyczne związane tematycznie z instrumentami muzycznymi. Dzieci poznały też filharmonię (podczas wirtualnej wycieczki), omówiona została także sylwetka F. Chopina. W drugiej połowie miesiąca dzieci badały, podczas zabaw tropiących z lupami, jak wygląda wiosenna łąka. Poznały cykl rozwojowy motyla i zapoznały się z ciekawostkami dotyczącymi pszczół. Starszaki pamiętały także o święcie swoich rodziców, przygotowując dla nich występ artystyczny w formie filmu i upominek…

W minionym miesiącu wprowadzona została litera ż – mała i wielka, drukowana i pisana. Dzieci zapoznały się też z monetami i banknotami o niskich nominałach. A pod koniec maja odbyła się wycieczka autokarowa do Dinoparku, która dostarczyła dzieciom niesamowitych wrażeń…

Z życia przedszkola – imprezy i uroczystości obchodzone w tym miesiącu to: 05.05 – Dzień Strażaka, 09.05- Święto Unii Europejskiej,11.05 – Teatrzyk w przedszkolu: ,,EKO- ciocia” 12.05- Dzień Pielęgniarki, 20.05 – Dzień Pszczoły, 26.05 – Dzień Mamy i Taty

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z naszych zabaw…

Co w maju działo się u „Myszek” ?

W maju było baaardzo pracowicie:

  • świętowaliśmy: „Dzień Strażaka” 🚒 🚒 🚒 Dzieci przyniosły na zajęcia wspaniałe pomoce dydaktyczne, za co ogromnie dziękuję ! Myszki obejrzały krótki filmik edukacyjny, który zabrał nas w wirtualną podróż do Remizy Strażackiej 🚒 Przedszkolaki dowiedziały się, co należy do obowiązków strażaka i co najważniejsze nauczyły się numeru do straży pożarnej w razie wypadku,
  • 11 maja 2022 r. odwiedził nasze przedszkole baaardzo ekologiczny i niezwykle zabawny teatrzyk, który wystawił dla dzieci przedstawienie, pt.: „Eko-Ciocia”,
  • 12 maja 2022 r. obchodziliśmy „Międzynarodowy Dzień Pielęgniarki” 👩🏼‍⚕️Myszki miały okazję wirtualnie spotkać się z panią pielęgniarką, wysłuchać na czym polega jej zawód. Poza tym uczyliśmy się piosenki o pielęgniarce a na koniec bawiliśmy się w gabinet lekarski i wykonywaliśmy zastrzyki oraz pomagaliśmy „pacjentom” uśmierzyć ból. Lalki i misie były baaardzo dzielne 😁👌,
  • świętowaliśmy „Dzień Unii Europejskiej 🇪🇺”, podczas którego dzieci poznały kraje, które są najbardziej charakterystyczne. Holandia słynie z pięknych tulipanów 🌷🌹🌷, Włochy z przepysznego spaghetti, Francja z Wieży Eiffla. Myszki poznały flagę Unii Europejskiej 🇪🇺 a następnie same próbowały ją stworzyć, z patyczków układały wzory gwiazdek z flagi,
  • Dzieci miały również bliskie spotkanie z pająkiem 🕷🕸 , z biedronką 🐞 oraz z pszczółkami 🐝🐝🐝  świętowały: „Dzień pszczoły 🐝”, dowiadując się różnych ciekawostek na ich temat,
  • odbyły się również zajęcia z „Jogi„, które dzieci uwielbiają 🙂
  • no i oczywiście przygotowaliśmy filmik z piosenkami dla Mamy i Taty z okazji ich święta 🙂

Zapraszam serdecznie do naszej galerii zdjęć:

p. Kasia

Angielski w kwietniu

Na początku miesiąca dzieci poznały nazwy sztućców oraz naczyń kuchennych. Utrwalały znajomość czasownika „mieć” tłumacząc krótkie zdania: „I have got a tray.” – „Ja mam tacę.” Następnie nadszedł czas na święta Wielkanocne. Dzieci poznały słownictwo związane z tym okresem oraz śpiewały świąteczne piosenki. Z nadejściem wiosny przyroda budzi się do życia i obudziły się również robaczki. Kolejnym tematem
na zajęciach języka angielskiego były owady. Dzieci szukały ich na łące pod kwiatami oraz śpiewały piosenki o mrówkach, motylku oraz innych insektach.

Szczegółowy rozkład materiału:

a) naczynia oraz sztućce: łyżka, nóż, widelec, talerz, miska, garnek, filiżanka, kubek, dzbanek, czajnik
c) Wielkanoc: zajączek, kurczaczek, baranek, tulipan, wielkanocne ciasto, wielkanocne jajka, wielkanocny koszyk, życzenia: Wesołych Świąt!
b) owady: motyl, biedronka, pszczoła, komar, mucha, pająk, żuk, mrówka, osa, konik polny

New songs

 Hello song: “Welcome song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=OsFV58Jps2k
 Insects songs: “Fly, fly the butterfly” https://www.youtube.com/watch?v=jflZseWtmyI
 Easter songs: “The way the bunny hops.” https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
“Ten bunnies Counting song 1-10” https://www.youtube.com/watch?v=Tyyh8rhwKQ8
“The bunny hokey pokey” https://www.youtube.com/watch?v=X2HL2oR94Sw
 Kitchen utensils songs: “Let’s set the table” https://www.youtube.com/watch?v=CdEIazDYVvE