Za oknem coraz zimniej, trzeba ubierać się coraz cieplej. Podczas grudniowych zajęć z jęz ang dzieci poznały nazwy zabawek.
Następnie nadszedł czas na najprzyjemniejszy temat w roku czyli święta. Dzieci poznały symbole Świąt Bożego Narodzenia.
Na podstawie bałwana utrwalały części ciała oraz nazwy ubrań.
Strojąc choinkę różnokolorowymi bombkami przypominały sobie nazwy kolorów oraz cyfr.
W piosenkach szukały Mikołaja oraz życzyły wszystkim Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku.
Na koniec dzieci zostały wprowadzone w świat zabawek, które chciałyby dostać w prezencie a do których to wrócimy po Nowym Roku.
Dzieci poznały też angielskie pastorałki, które śpiewały w okresie świątecznym.
Język angielski – dzieci młodsze
W grudniu dzieci uczyły się na języku angielskim:
Poznały nazwy ubrań i przyporządkowują je do poszczególnych części ciała
- Kurtka, szalik, czapka, rękawiczki, kapelusz, buty, sweter, koszula, spodnie
Poznały symbole Świąt Bożego Narodzenia
- Święty Mikołaj, bałwan, renifer, choinka, sanie, dzwoneczki, skarpeta z prezentami
Nauczyły się składać życzenia
- Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku (Merry Christmas and a Happy New Year)
Poznały pastorałkę świąteczną (Jingle Bells)
Poznały słownictwo związane z ulubionymi zabawkami
- Miś, lalka, hulajnoga, piłka, samochód, pociąg
Poznały nową piosenkę na rozgrzewkę „Touch your head” podczas której utrwalały poznane części ciała
Język angielski – dzieci starsze
W grudniu dzieci uczyły się na języku angielskim:
Poznały nazwy ubrań i przyporządkowały je do poszczególnych części ciała
- Kurtka, szalik, czapka, rękawiczki, kapelusz, buty, sweter, koszula, spodnie, sukienka, spódniczka, skarpety
Poznały wyrażenia
- Mam na sobie (I’m wearing…)
Poznały symbole Świąt Bożego Narodzenia
- Święty Mikołaj, bałwan, renifer, choinka, sanie, dzwoneczki, skarpeta z prezentami, śnieżka, laska cukrowa, dach, elf
Potrafią składać życzenia
- Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku dla Ciebie, Twojej rodziny i Twoich przyjaciół (Merry Christmas and a Happy New Year to you, your Family, your Friends)
Poznały pastorałkę świąteczną (Jingle Bells)
Poznały słownictwo związane z ulubionymi zabawkami
- Miś, lalka, hulajnoga, piłka, samochód, pociąg, robot, rakieta, rower
Poznają zwroty
- Lubię, nie lubię (I like, I don’t like)
Poznały nową piosenkę na rozgrzewkę „Touch your head” podczas której utrwalały poznane części ciała