Luty rozpoczęliśmy nauką słownictwa związanego z aktualnie panującą porą roku. Dzieci budowały bałwana, utrwalając części ciała oraz nazwy ubrań. Po zimie nadszedł czas
na temat: dom i jego pomieszczenia. Wraz z nowym słownictwem utrwalaliśmy członków rodziny, zwierzęta oraz zabawki. W kolejnym tygodniu poznaliśmy nazwy mebli
oraz sprzętu domowego. Dzieci urządzały dom oraz utrwalały znajomość czasownika „mieć” – „have got”, układając krótkie zdania o tym, jakie meble oraz sprzęty mają
w swoich domach.
Szczegółowy rozkład materiału:
Rybki:
a) zima: śnieg, bałwan, śnieżna kula, płatek śniegu, lód, iglo, pingwin, sanki, łyżwa, miś polarny, szalik, kurtka, rękawiczki
b) pomieszczenia domowe: łazienka, sypialnia, kuchnia, salon, ogród, garaż, jadalnia
c) meble i sprzęt domowy: łóżko, kanapa, krzesło, fotel, stół, biurko, drzwi, lodówka, wanna, ubikacja, lampa, lustro, regał na książki, okno, zegar
New songs
RYBKI
Winter songs:
“The snowman song” https://www.youtube.com/watch?v=ZTD6YibIM_I
“Let’s make a snowman” https://www.youtube.com/watch?v=etzAXtT6hrg
“Five little snowmen” https://www.youtube.com/watch?v=qT6jms1yVQI
“Penguins – counting 1 to 10” https://www.youtube.com/watch?v=Yt8GFgxlITs
House songs:
“Learn rooms of the house” https://www.youtube.com/watch?v=IjnlkdZvYTE
“My house” https://www.youtube.com/watch?v=qZyJPZxsmZk