Podczas październikowych zajęć poznaliśmy czasowniki opisujące nasze umiejętności oraz budowaliśmy krótkie zdania z zastosowaniem czasownika modalnego: „can” – „móc, potrafić” np.: I can swim. – Ja potrafię pływać. Następnie uczyliśmy się dni tygodnia, pór dnia, rodzajów pogody oraz pór roku. Każdego dnia dzieci odpowiadały na pytanie: „What day is today?” and „How’s the weather today?”, obserwując pogodę za oknem. Starsze dzieci prowadziły kalendarz pogodowy, na którym każdego dnia opisywały zmieniającą się pogodę za pomocą obrazków. Skupiliśmy się również na aktualnie panującej porze roku
i omawialiśmy charakterystyczne dla niej symbole. Pod koniec miesiąca dzieci poznały słownictwo oraz piosenki związane z dniem Halloween.
Szczegółowy rozkład materiału:
Tygryski:
a) wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać w piłkę nożną, grać w koszykówkę, malować, grać na gitarze, jeździć na nartach, jeździć na łyżwach, tańczyć, krzyczeć, jeździć konno, śpiewać piosenkę, oglądać TV, słuchać muzyki, łowić ryby
b) dni tygodnia: poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela
c) pory dnia oraz związane z nimi powitania oraz pożegnania: poranek, popołudnie, wieczór, noc / dzień dobry, dobry wieczór, dobranoc.
d) pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, burzowo, mgliście, sypie śnieg, grad.”
e) pory roku: wiosna, lato, jesień, zima
f) jesień: deszcz, wiatr, żołądź, kasztan, parasol, kalosze, kurtka, czapka, dynia, wrzos, szyszka, liść, grzyby
g) Halloween: pająk, nietoperz, duch, kowboj, czarownica, potwór, baletnica, pirat, szkielet, mumia, wampir, „cukierek albo psikus”
Rybki:
a) wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać w piłkę nożną, grać w koszykówkę, malować, grać na gitarze, jeździć na nartach, jeździć na łyżwach, tańczyć, krzyczeć, jeździć konno, śpiewać piosenkę, oglądać TV, słuchać muzyki, łowić ryby
b) dni tygodnia: poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela
c) pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, burzowo, mgliście, sypie śnieg, grad.”
d) pory roku: wiosna, lato, jesień, zima
e) jesień: deszcz, wiatr, żołądź, kasztan, parasol, kalosze, kurtka, czapka, dynia, wrzos, szyszka, liść, grzyby
f) Halloween: Halloween: pająk, nietoperz, duch, kowboj, czarownica, potwór, baletnica, pirat, szkielet, mumia, wampir, „cukierek albo psikus”
Myszki:
a) wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać na gitarze, śpiewać, tańczyć, malować
b) pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, sypie śnieg,
c) pory roku: wiosna, lato, jesień, zima
d) jesień: żołądź, kasztan, parasol, kalosze, kurtka, czapka, dynia, liść, szyszka
e) Halloween: pająk, nietoperz, duch, kowboj, czarownica, potwór, baletnica, pirat, szkielet, mumia, wampir, „cukierek albo psikus”
Żabki:
a) wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać na gitarze, śpiewać, tańczyć, malować
b) pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, sypie śnieg,
c) pory roku: wiosna, lato, jesień, zima
List of songs
TYGRYSKI
• Hello songs: “How are you?” https://www.youtube.com/watch?v=AdZk314eVJQ
“Good morning” https://www.youtube.com/watch?v=7CuZr1Dz3sk
• Abilities songs: “Jump, run and shout!” https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g
“What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE
• “Days of the week song”: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
• Weather songs: “How’s the weather?” https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
“How’s the weather” https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo&t=4s
• “Seasons songs”: https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI
• Autumn songs: “Autumn leaves are falling down” https://www.youtube.com/watch?v=dKjUPqbt8DU
https://www.youtube.com/watch?v=tPm7JTGIHcA&t=30s
RYBKI
• Abilities song: “What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE
“Jump, run and shout!” https://www.youtube.com/watch?v=hft6uJQIF4g
• “Days of the week song”: https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
• Weather songs: “How’s the weather?” https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
“How’s the weather”: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo&t=4s
• “Seasons songs”: https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI
• Autumn song: “Autumn leaves are falling down” https://www.youtube.com/watch?v=tPm7JTGIHcA&t=30s
MYSZKI
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Abilities song: “What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE
• Weather songs: “How’s the weather?” https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
“How’s the weather”: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo&t=4s
“The Sun comes up! https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY
• Seasons song: https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI
• Autumn song: “Autumn leaves are falling down” https://www.youtube.com/watch?v=dKjUPqbt8DU
ŻABKI
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Abilities song: “What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE
• Weather songs: “How’s the weather?” https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
“How’s the weather”: https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo&t=4s
“The Sun comes up! https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY
• Seasons song: https://www.youtube.com/watch?v=TBLFMXU8FLI