Tematem kompleksowym zrealizowanym w ostatnim tygodniu, przez dzieci w grupie starszej była letnia pogoda. Dzieci na podstawie J. Janusa – ,,Pogoda” wypowiadały się na temat składników pogody oraz klasyfikowały je. Omówiony został obieg wody w przyrodzie, a Pani Beata wyjaśniła dzieciom w jaki sposób powstaje deszcz. Dzieci rysowały też krople deszczu słuchając muzyki poważnej i ,,czarowały” deszczowe kleksy z niebieskiej farby. Podczas naszych zabaw nie zabrakło ćwiczeń paluszkowych i ortofonicznych z wykorzystaniem słomek i kartek papieru. Podczas omawiania burzy i wiatru pojawiło się również wiele ćwiczeń oddechowych z wykorzystaniem kolorowych piórek. Trudnym wyzwaniem było utrzymanie kartki papieru tylko i wyłącznie za pomocą silnego wydechu, ale dzieci świetnie poradziły sobie z tym zadaniem. Na podstawie wiersza pt. ,,Tęcza M. Konopnickiej dzieci rozmawiały na temat tęczy, w jaki sposób, powstaje oraz jakie barwy się na nią składają. Tęczowa praca plastyczna pozwoliła utrwalić kolejność kolorów jakie występują w tęczy oraz odpowiednie mieszanie barw, dzięki którym powstają kolory pomarańczowy i fioletowy.
Zapraszamy do galerii! Tutaj link do zdjęć
