Ostatni miesiąc, mijającego roku, upłynął Żabkom na intensywnych przygotowaniach do Jasełek. Dzieci ćwiczyły układy taneczne oraz program artystyczny, aby umilić świąteczne spotkanie z rodzicami. Niezapomnianych wrażeń dostarczyło przedszkolakom także spotkanie z Mikołajem, który odwiedził dzieci z wielkim workiem ze słodkościami… Podczas grudniowych zajęć, oprócz zagadnień związanych z obchodami Świąt Bożego Narodzenia, przedszkolaki poznawały także tajniki pracy górnika na kopalni. Żabki poznawały też właściwości fizyczne węgla. Mali badacze obserwowali także i poznawali w polisensoryczny sposób lód oraz śnieg. A podczas pobytu na terenie ogrodu, dzieci uzupełniały ziarenka w karmniczkach dla ptaków. Okazało się, że nasi skrzydlaci przyjaciele na dobre się u nas zagościli 🙂
W grudniu obchodziliśmy takie imprezyjak: ,,Barbórka”, ,,Mikołajki”, ,,Jasełka dla rodziców” oraz świąteczne warsztaty, na których wykonane zostały bombki. Obchodziliśmy także ,,Przedszkolną WIGILIĘ” degustując tradycyjne, świąteczne potrawy. Dzieci miały też okazję zobaczyć przedstawienie pt.: ,,Dziadek do orzechów ” w wykonaniu Teatru DUET.
Kochani Rodzice ! Jest mi niezmiernie miło ogłosić wyniki konkursu na „Najpiękniejszą ozdobę świąteczną Bożonarodzeniową”, który był organizowany przez nasze przedszkole Z całej Polski wpłynęło ponad 50 prac, z czego baardzo się cieszymy każda inna, piękna i wyjątkowa!!! Komisja oceniająca postanowiła osobno nagrodzić prace konkursowe naszych dzieci i oddzielnie te, które dotarły do nas z całej Polski.
Wspólnie z Jury zdecydowaliśmy przyznać nagrodę specjalną Nikoli Kiraga z „Żabek” oraz Czesiowi Ramus z „Myszek”, I miejsce zajęli kolejno: Wiktoria Paterek z „Tygrysków”, Klara Andruszkiewicz z „Myszek”, Kacper Wiśniewski z „Rybek”, Jagoda Kalinowska i Magdalena Białkowska z „Myszek”. Pozostałe dzieci otrzymały nagrody pocieszenia za udział w konkursie. Wszystkim uczestnikom konkursu baaardzo dziękujemy a laureatom serdecznie gratulujemy
Dodatkowe podziękowania należą się naszej Dyrekcji za zasponsorowanie nagród dzieciom !!!
Kochani ! Jest mi niezmiernie miło ogłosić wyniki konkursu na „Najpiękniejszą Froeblowską ozdobę świąteczną Bożonarodzeniową”, który był organizowany przez nasze przedszkole Z całej Polski wpłynęło do nas ponad 50 prac, z czego baardzo się cieszymy wszystkie inne, piękne i wyjątkowe !!! Postanowiliśmy przyznać nagrodę specjalną, dwa pierwsze miejsca, dwa drugie, dwa trzecie i dwa wyróżnienia !
Nagrodę specjalną przyznaliśmy Alicji Włodarek z Przedszkola nr 9 z SiemianowicŚląskich,
I miejsce: Alisa Zemliana z Przedszkola Niepublicznego „Tęcza” z Katowicoraz Julia Słomczyńska z Przedszkola nr 23 z Elbląga,
II miejsce: Julia Michalak z Publicznego Przedszkola nr 4 w Pileoraz Bartosz Woźny ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Bartkowicach,
III miejsce: Kamila Tabiś i Aleksandra Tabiś ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Bartkowicach,
Wyróżnienie: Antoni Polak i Florentyna Nowicka z Publicznego Przedszkola nr 4 w Pile
Wszystkim uczestnikom konkursu baaardzo dziękujemy a laureatom serdecznie gratulujemy!!!
były w Teatrze„Światowid” na spektaklu, pt.: „Brzechwa 2020”,
06 listopada obchodziły „Dzień postaci z bajek”,
08 listopada były w Szkole Podstawowej nr 11 na zajęciach z wychowania fizycznego,
10 listopada wzięły udział w Akcji: „Szkoła do Hymnu” oraz świętowały „Dzień Jeża„,
wzięły udział w konkursie, który polegał na wykonaniu ”Ścieżki sensorycznej” z darów naturyoraz z darów Froebla – zajęliśmy II MIEJSCE 😀
17 listopada świętowały „Dzień Myszki Miki”,
24 listopada obchodziliśmy urodzinyPluszowegoMisia oraz braliśmy udział w zajęciach z języka angielskiego oraz w kole gier planszowych w Szkole Podstawowej nr 11,
29 listopada byliśmy na wycieczce w Zakładzie Utylizacji Odpadów,
W listopadzie dzieci opisywały swoje uczucia oraz emocje, odpowiadając na pytanie:
Jak się dziś czujesz? – How are you today? Jestem szczęśliwy. – I’m happy. Nauczyły się przymiotników określających cechy ludzi, zwierząt lub przedmiotów i dobierały do nich przeciwieństwa. Podczas kolejnych zajęć zajmowaliśmy się ubraniami. Dzieci poznały wyrażenie: I’m wearing… – Ja mam na sobie…, dzięki czemu opisywały swój ubiór, utrwalając nazwy ciuchów oraz kolory.
Szczegółowy rozkład materiału:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, głodny, gorąco, zimno, spragniony
b) przeciwieństwa: w górę – w dół, szczęśliwy – smutny, duży – mały, szybki – wolny
cichy – głośny, długi – krótki, gorący – zimny,
c) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, koszulka, spodnie, rękawiczki, buty, skarpety
New songs
TYGRYSKI
• Warm-up song: “I am the music man” https://www.youtube.com/watch?v=22kqia2ibVU
• Feelings and emotion songs: “If you’re happy” https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
„Feelings song” https://www.youtube.com/watch?v=j1QBY35LdfA
• “Opposites song”: https://www.youtube.com/watch?v=oootVj4H0J4
• Clothes songs:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
W listopadzie dzieci opisywały swoje uczucia oraz emocje, odpowiadając na pytanie:
Jak się dziś czujesz? – How are you today? Jestem szczęśliwy. – I’m happy. Nauczyły się przymiotników określających cechy ludzi, zwierząt lub przedmiotów i dobierały do nich przeciwieństwa. Podczas kolejnych zajęć zajmowaliśmy się ubraniami. Dzieci poznały wyrażenie: I’m wearing… – Ja mam na sobie…, dzięki czemu opisywały swój ubiór, utrwalając nazwy ciuchów oraz kolory.
Szczegółowy rozkład materiału:
Rybki i Myszki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, nieśmiały, zakochany, głodny
b) przeciwieństwa: wysoki – niski, w górę – w dół, brzydki – piękny, duży – mały, brudny – czysty, szybki – wolny, długi – krótki, dobry – zły, szczęśliwy – smutny, cichy – głośny, gorący – zimny
c) ubrania: czapka, kapelusz, szalik, koszula, koszulka, sweter, kurtka, płaszcz, spodnie, rękawiczki, spódniczka, sukienka, buty, krawat, skarpety
Żabki:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, zmęczony, spragniony, gorąco, zimno, chory, głodny
d) przeciwieństwa: w górę – w dół, duży – mały, szybki – wolny, długi – krótki, szczęśliwy – smutny, cichy – głośny, gorący – zimny
b) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, spodnie, rękawiczki, buty, koszulka, skarpety
Tygryski:
a) uczucia / emocje: szczęśliwy, smutny, rozgniewany, przestraszony, śpiący, głodny, gorąco, zimno, spragniony
b) przeciwieństwa: w górę – w dół, szczęśliwy – smutny, duży – mały, szybki – wolny
cichy – głośny, długi – krótki, gorący – zimny,
c) ubrania: czapka, szalik, sweter, kurtka, koszulka, spodnie, rękawiczki, buty, skarpety
„The opposites action and dance song” https://www.youtube.com/watch?v=5kFU__btMG4
• Clothes song:
“Put on your shoes” https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU&t=47s
“The clothing song” https://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw
“Let’s get dressed” https://www.youtube.com/watch?v=OAVh6StYLq8
“Put on your boots” https://www.youtube.com/watch?v=AsZwvuUmHGU
W naszej grupie w listopadzie dużo się działo oprócz codziennej zabawy, podczas której uczyliśmy się o baśniach i legendach, szukaliśmy pomysłów na deszczowe dni, a przede wszystkim omawialiśmy nasze ulubione książki.
Na początki listopada pojechaliśmy do Teatru Dramatycznego na przedstawienie „Brzechwa 2020”, obchodziliśmy Dzień Jeża i Dzień Misia, odśpiewaliśmy hymn, poszliśmy do księgarni, pojechaliśmy do ZUO a na koniec miesiąca mieliśmy Andrzejki – wróżby, kabały i zabawę.
Za nami listopad, który był bardzo pracowitym miesiącem. Dzieci rozpoczęły go od wyjazdu do Teatru w Elblągu, na interaktywny spektakl ,,Brzechwa 2020″. Wyjazd ten dostarczył przedszkolakom niezapomnianych przeżyć. Większość z dzieci po raz pierwszy siedziała na tak dużej widowni i widziała scenę… Miniony miesiąc to także realizacja tematów patriotycznych związanych z obchodami Święta Niepodległości. Żabki poznawały symbole narodowe, śpiewały hymn, rozmawiały o sylwetkach wybitnych Polakóworaz poznawały wybrane regiony Polski. Sporo czasu dzieci poświęciły także tematom związanym ze zdrowiem i codzienną higieną. Podczas zabaw tematycznych, Żabki wcielały się w rolę lekarzy, pielęgniarek i stomatologów– lecząc swoje lalki i misie. Przedszkolaki z uwagą śledziły także zmiany zachodzące w późnojesiennej pogodzieoraz z radością powitały pierwszy śnieg. Dzieci nie zapomniały też o dokarmianiu ptaszków podczas mrozów...
W listopadzie obchodziliśmy takie imprezy jak: ,,Dzień Postaci z Bajek”, ,,Dzień Jeża”, ,,Dzień Misia”, ,,Andrzejki”. Uczestniczyliśmy w akcji ,,Szkoła do Hymnu”.