W tym tygodniu Żabki rozmawiały o zbliżających się świętach. Wysłuchały wiersz J. Koczanowskiej ,,Wielkanoc” oraz uczestniczyły w rozmowie na temat zwyczajów związanych z obchodami Świąt Wielkiej Nocy. Pani Beata zgromadziła na zajęcia niezbędne eksponaty, aby dzieci mogły lepiej poznać zwyczaje wielkanocne. Żabki mogły dotykać i podziwiać kolorowe palmy, koszyczek na święconkę, cukrowego bałwanka oraz różnokolorowe pisanki… Wszystkie maluchy zgodnie wypowiedziały się, iż najbardziej lubią wspólnie z rodzicami malować jajka na pisanki. Dzieci niecierpliwie czekają także na ,,Zajączka”, który przynosi słodkości oraz świąteczne upominki… Aby wprowadzić świąteczny nastrój, dzieci ozdobiły brzozowe gałązki pisankami i zasiały rzeżuszkę. Teraz nasz kącik przyrody wygląda kolorowo – pozostało tylko czekać na święta…

Zdrowych pogodnych Świąt Wielkanocnych pełnych wiary, nadziei i miłości. Radosnego, wiosennego nastroju, serdecznych spotkań w gronie rodziny i wśród przyjaciół –                      życzą: dyrekcja oraz panie z grupy I

A oto fotorelacja  z naszych działań…

Żabki w minionym tygodniu, podczas zabawy badawczej, sprawdzały jak zbudowane jest jajko oraz szukały odpowiedzi na pytanie: ,,skąd się biorą żółte kurczaczki?”. W ostatnim czasie nie zabrakło też zabaw matematycznych, podczas których dzieci liczyły jajeczka, porównywały ich wygląd i wielkość… Były także ćwiczenia spostrzegawczości, gdzie maluchy wskazywały takie same sylwety pisanek. Wśród zabaw plastycznych przeważały takie, gdzie dzieci kolorowały sylwety jajek wzorami według własnego pomysłu…

A oto zdjęcia z naszych zabaw…

W tym tygodniu Żabki rozmawiały o tym, iż wiosna na dobre już się rozgościła. Podczas zabawy rozwijającej spostrzegawczość ,,Szukamy zwiastunów wiosny”, dzieci odszukiwały obrazki i nazywały to, co przedstawiają. Maluchy miały okazję wysłuchać opowiadania B. Szelągowskiej ,,Czary wiosennej wróżki – wiosenni detektywi” i uczestniczyć w rozmowie na temat jego treści. Żabki chętnie wypowiadały się, korzystając już z własnych obserwacji, na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną. Rozwiązywane były też zagadki słowne związane z tą porą roku. Dzieci bez problemu poradziły sobie także z zabawą matematyczną, podczas której segregowały obrazki, przedstawiające przebiśniegi, pod względem liczby elementów, które się na nich znajdują. Podczas tej zabawy dzieci liczyły przebiśniegi, pokazywały ich liczbę na palcach, a następnie układały obrazki od najmniejszej liczby przebiśniegów do największej. Maluchy wybrały się też na spacer po terenie, aby odszukać zwiastuny wiosny… Dzieci bardzo zaciekawiły pączki na krzewach i pierwsze wiosenne kwiaty w naszym zakątku dla pszczół dziko żyjących… A w naszej galerii prac przed salą zagościły bociany…

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z naszych działań…

W czwartek odbyły się grupowe zajęcia logopedyczne. Pani Marta pokazała nam, jak ćwiczyć język, wykorzystując płatki kukurydziane i Nutellę. Poza tym układaliśmy puzzle, szukaliśmy takich samych obrazków, rozwijaliśmy słownictwo. Ćwiczyliśmy oddech za pomocą dmuchajek oraz baniek mydlanych. Na koniec wykonaliśmy pracę plastyczną.

A oto galeria zdjęć…

Żabki z radością witały nadchodzącą wiosnę i cieszyły się, iż za oknem coraz częściej świeci słonko. To właśnie z chmurkami i słoneczkami związana była zabawa matematyczna, podczas której dzieci segregowały elementy według rodzaju. Do niebieskiej obręczy umieszczane były sylwety chmurek, a słoneczka do żółtej obręczy. Następnie maluchy liczyły sylwety w jednej i drugiej obręczy, porównywały ich liczebność oraz umieszczały przy obręczach kartoniki z odpowiednią liczbą czerwonych kółek. W tym tygodniu dzieci wykonywały także eko Marzannę z surowców wtórnych i udały się z nią na spacer po terenie, aby ostatecznie pożegnać złą zimę… Podczas naszych zajęć nie zabrakło także zabaw badawczych, gdzie maluchy badały jak zbudowane są bazie. Dzieci dbały też o nasz wspaniały kącik wiosenny…

A oto jak działaliśmy w tym tygodniu…

Żabki postanowiły wprowadzić wiosenny nastrój do swojej sali i założyć  zielony kącik. Zanim jednak maluchy przystąpiły do wysadzania i wysiewu nasion, przypomniały sobie jakie warunki potrzebne są, aby roślina mogła prawidłowo wzrastać. Następnie mali badacze sprawdzili jak zbudowana jest cebula (zarówno ta jadalna jak i kwiatowa). Dzieci bardzo zdziwiły się, iż mała cebulka kwiatowa wytwarza tak gęsty system korzeniowy… Po tak zdobytej wiedzy i przeprowadzonych obserwacjach, dzieci ubrały ochronne rękawiczki i ochoczo zabrały się do wysadzania cebulek oraz nasion fasoli… Teraz zielony kącik będzie upiększał naszą salę, a dzieci będą systematycznie podlewały rośliny i obserwowały ich wzrost…

A oto fotorelacja z naszych działań…