Jesienne zabawy po angielsku

Hi! Hello! Welcome! Witamy się po wakacjach!

We wrześniu, na zajęciach języka angielskiego, przypomnieliśmy sobie w jaki sposób witamy się oraz żegnamy. Przedstawialiśmy się, odpowiadając na pytanie: „What’s your name?” „My name is…”
oraz rozmawialiśmy o swoim samopoczuciu zadając pytanie: „How are you?” Utrwalaliśmy również nazwy kolorów, kształtów oraz liczb 1-10, 11-20, w czym pomagały nam śpiewane przez nas piosenki oraz różnorodne gry i zabawy. Poznaliśmy również czasowniki opisujące nasze umiejętności oraz budowaliśmy krótkie zdania z zastosowaniem czasownika modalnego: „can” – „móc, potrafić” np.: I can swim. – Ja potrafię pływać.

Podczas październikowych zajęć uczyliśmy się dni tygodnia, pór dnia, rodzajów pogody oraz pór roku. Każdego dnia dzieci odpowiadały na pytanie: „What day is today?” and „How’s the weather today?”, obserwując pogodę za oknem. Skupiliśmy się również na aktualnie panującej porze roku i omawialiśmy charakterystyczne dla niej symbole. Pod koniec miesiąca dzieci poznały słownictwo oraz piosenki związane z dniem Halloween.

Szczegółowy rozkład materiału:

Myszki:

  1. kolory: biały, żółty, różowy, pomarańczowy, czerwony, niebieski, zielony, fioletowy, brązowy, szary, czarny, złoty, srebrny

  2. kształty: koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt, owal, gwiazda, serce

  3. liczby: 1-100

  4. wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać w piłkę nożną, grać w koszykówkę, malować, grać na gitarze, jeździć na nartach, jeździć na łyżwach, tańczyć, krzyczeć, jeździć konno, śpiewać piosenkę, łowić ryby

  5. dni tygodnia: poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela

  6. pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, burzowo, mgliście, sypie śnieg, grad.”

  7. pory roku: wiosna, lato, jesień, zima

  8. jesień: deszcz, wiatr, żołądź, kasztan, parasol, kalosze, kurtka, czapka, dynia, wrzos, szyszka, liść, grzyby

  9. Halloween: pająk, nietoperz, duch, kowboj, czarownica, potwór, baletnica, pirat, szkielet, mumia, wampir, „cukierek albo psikus”

Żabki:

  1. kolory: biały, żółty, różowy, pomarańczowy, czerwony, niebieski, zielony, fioletowy, brązowy, czarny

  2. kształty: koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt, owal, gwiazda, serce

  3. liczby: 1-20

  4. wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, malować, grać na gitarze, jeździć na nartach, jeździć na łyżwach, tańczyć, krzyczeć, jeździć konno, śpiewać piosenkę, łowić ryby

  5. pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, burzowo, mgliście, sypie śnieg, grad.”

  6. pory roku: wiosna, lato, jesień, zima

  7. jesień: deszcz, wiatr, żołądź, kasztan, parasol, kurtka, czapka, dynia, liść, grzyby

  8. Halloween: pająk, nietoperz, duch, kowboj, czarownica, potwór, baletnica, pirat, szkielet, mumia, wampir, „cukierek albo psikus”

Tygryski:

  1. kolory: biały, żółty, różowy, pomarańczowy, czerwony, niebieski, zielony, fioletowy, brązowy, czarny

  2. kształty: koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt, owal, gwiazda, serce

  3. liczby: 1-10

  4. wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, biegać, gotować, czytać książkę, jeździć na rowerze, malować, grać na gitarze, tańczyć, śpiewać piosenkę,

  5. pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, sypie śnieg

  6. pory roku: wiosna, lato, jesień, zima

  7. jesień: deszcz, wiatr, żołądź, kasztan, parasol, kurtka, czapka, dynia, liść

  8. Halloween: pająk, nietoperz, duch, kowboj, czarownica, potwór, baletnica, pirat

Biedronki:

  1. kolory: biały, żółty, różowy, pomarańczowy, czerwony, niebieski, zielony, fioletowy, brązowy, czarny

  2. kształty: koło, trójkąt, kwadrat, prostokąt, owal, gwiazda, serce

  3. wyrażanie umiejętności i pozwolenia: skakać, pływać, czytać książkę, jeździć na rowerze, grać na gitarze, śpiewać piosenkę, gotować, tańczyć, biegać, malować

  4. pogoda: pyt: „Jaka jest dziś pogoda?”, „Jest: gorąco, zimno, słonecznie, pochmurno, deszczowo, wietrznie, sypie śnieg

  5. pory roku: wiosna, lato, jesień, zima

  6. jesień: liść, dynia, parasol, czapka, kurtka, kasztan, żołądź

List of songs
MYSZKI

“What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE


ŻABKI

  • Abilities song:

“What can you do?” https://www.youtube.com/watch?v=7MKmbyfhkkE

TYGRYSKI

BIEDRONKI