Archiwum kategorii: Pszczółki

Walentynki

Dzisiaj, w piątek, 14 lutego w naszym przedszkolu odbyły się Walentynki. Było bardzo uroczyście, gdyż wszyscy byli ubrani na czerwono, a świętowaliśmy w pięknie udekorowanej sali.
Podczas wspólnej zabawy dzieci poznały postać Świętego Walentego, a tym samym dowiedziały się również, skąd wzięła się tradycja wysyłania czy dawania walentynek.
Przedszkolaki także zaśpiewały wspólnie piosenkę po angielsku o miłości, jak również wzięły udział w krótkim quzie.
Na koniec każda grupa otrzymała worek pełen walentynek, a także zatańczyła przy wesołej muzyce. Były też walentynkowe lizaki.
Jesteście ciekawi jak wyglądał nasz dzień? Zobaczcie sami… tutaj galeria zdjęć

Grupę Tygrysków nawet w sali czekały miłe niespodzianki przygotowane przez panią Agnieszkę, panią Anetę oraz panią Anię 🙂 tutaj link do galerii Tygrysków

Grupa Żabek wiele serc dziś otrzymała link do galerii Żabek

Zanim zacznie bez problemu mówić…

Każde dziecko jest indywidualną jednostką, która wraz z rozwojem psychoruchowym nabiera także kompetencji językowych. Należy jednak pamiętać, że bez stymulacji rozwój mowy może być zakłócony a to najczęściej skutkuje opóźnionym rozwojem mowy a w przyszłości także występowaniem rozmaitych wad wymowy. Jaka powinna być zatem stymulacja, aby była jak najbardziej efektywna i korzystna. Rodzicu, pamiętaj, aby:
– mówić do dziecka , czyli opowiadaj o wykonywanych czynnościach, opisuj otaczający świat,
– czytaj dziecku, pokazuj obrazki, wyjaśniaj, tłumacz,
– śpiewaj,
– naśladuj odgłosy,
– baw się z dzieckiem w gimnastykę buzi,
– chwal dziecko,
– pokazuj, że mówienie jest super,
– wyrzuć smoczek (powyżej roku),
– zrezygnuj z kubków niekapków,

I nie porównuj swojego dziecka z innym, każde jest bowiem niepowtarzalne i dzięki wsparciu dorosłych zacznie pięknie mówić.
Marta Mierzwa – Gałkowska

Angielski w styczniu 2020

Styczeń rozpoczęliśmy od nauki członków rodziny. Za pomocą piosenek utrwalaliśmy ich nazewnictwo, a starsze dzieci opisywały ich wygląd, powtarzając nazwy ubrań, kolory
oraz wyrażenie: „be wearing” – „mieć na sobie”, np. „Grandma is wearing a blue skirt.” Następnie przyszedł czas na naukę zwierząt domowych, hodowlanych oraz dzikich. Dzieci rozpoznawały zwierzątka po odgłosach jakie wydają. Starsze dzieci budowały krótkie zdania, opisując jakie zwierzę posiadają, za pomocą wcześniej poznanego czasownika „mieć”, np. „I have got a dog.” Wraz ze słownictwem związanym z rodziną i zwierzętami, utrwalaliśmy kolory, liczby, uczucia oraz zabawki.

Szczegółowy rozkład materiału:
Pszczółki:
a) rodzina: mama, tata, brat, siostra, babcia, dziadek, wujek, ciocia, kuzyn/kuzynka, dziecko
b) zwierzęta: pies, kot, mysz, ptak, ryba, lew, krowa, kaczka, koń, świnia, owca, słoń, tygrys, żaba, papuga, goryl, bawół, wąż, małpa, nosorożec, zebra, kangur, kurczak, aligator, krokodyl, hipopotam, królik, żyrafa, wiewiórka

Myszki:
a) rodzina: mama, tata, siostra, brat, dziecko, dziadek, babcia, wujek, ciocia, kuzyn/kuzynka
b) zwierzęta: pies, kot, mysz, ptak, ryba, lew, krowa, kaczka, koń, świnia, owca, słoń, papuga, małpa, tygrys, wąż, krokodyl

Żabki:
a) rodzina: mama, tata, siostra, brat, dziecko, dziadek, babcia
b) zwierzęta: pies, kot, mysz, ptak, ryba, lew, krowa, kaczka, koń, świnia, owca, słoń, papuga, małpa, tygrys, wąż, krokodyl

Tygryski i Klubik
a) rodzina: mama, tata, siostra, brat, dziecko, dziadek, babcia
b) zwierzęta: pies, kot, mysz, ptak, ryba, lew, krowa, kaczka, koń, świnia, owca, słoń

New songs
PSZCZÓŁKI
 Animals songs: “I have a pet” https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
“Farm animals song” https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM
“Best animals sounds song” https://www.youtube.com/watch?v=y5pSL83c1ck
“Animals in the jungle” https://www.youtube.com/watch?v=ppVUYakfSq4
 Family songs: “Family” https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA
“Family song for children” https://www.youtube.com/watch?v=FXqPs1IvtNs
“Family members song” https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

MYSZKI
 Animals songs: “I have a pet” https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
“Farm animals song” https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM
“Best animals sounds song” https://www.youtube.com/watch?v=y5pSL83c1ck
“Animals in the jungle” https://www.youtube.com/watch?v=ppVUYakfSq4
 Family songs: “Family” https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA
“Family song for children” https://www.youtube.com/watch?v=FXqPs1IvtNs
“Family members song” https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

ŻABKI
 Animals songs: “I have a pet” https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
“Farm animals song” https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM
“Animals in the jungle” https://www.youtube.com/watch?v=ppVUYakfSq4
 Family songs: “Family” https://www.youtube.com/watch?v=ZLLePn5hfdM
“Family members song” https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

TYGRYSKI I KLUBIK
 Animals songs: “I have a pet” https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0
“Farm animals song” https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM
 Family songs: “Family members song” https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo