Archiwum kategorii: Myszki

Dzień Dziecka

Z okazji Dnia Dziecka, na nasze przedszkolaki, w poniedziałek czekała niespodzianka w postaci zajęć prowadzonych przez studio animacji ,,Wszystko Gra”. Dzieci aktywnie spędziły czas przy pięknej i słonecznej pogodzie wykorzystując chusty animacyjne i kolorowe piłeczki. Wiele radości dostarczyła maluchom zabawa taneczna przy dźwiękach skocznej muzyki. Był też tor przeszkód w postaci tunelu z obręczy, który przedszkolaki pokonały bez trudu… Jednak najwięcej emocji wzbudził w dzieciach pokaz olbrzymich baniek mydlanych, które w słońcu, mieniły się różnymi kolorami… Tego dnia na dzieci czekała jeszcze jedna niespodzianka – sportowy plecak z kolorowanką w środku, którą ufundowała dyrekcja. Dziękujemy za upominki i wspaniałe przeżycia…

Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z wydarzenia…

https://photos.app.goo.gl/ZsT6P1VrDCTrSidv7

Tydzień dzieci

W związku z Dniem Dziecka w tym tygodniu rozmawialiśmy o dzieciach. Zastanawialiśmy się, jakie są ich prawa i obowiązki oraz co oznaczają te pojęcia i dlaczego są ważne. Przedszkolaki dostały list od Josepha – kolegi z Ugandy (postać chłopca jest autentyczna, a zawarte w liście informacje – prawdziwe). Z listu dowiedziały się, jak wygląda dzień w jego kraju, dostały różne zadania do wykonania oraz poznały afrykańskie opowiadanie o rybaku i białym człowieku. Wymyślały, z czego można zrobić zabawki.Każdy narysował jedną lubianą przez siebie, wykonywaną codziennie czynność, a następnie  wysłaliśmy życzenia dla dzieci z Ugandy. Próbowaliśmy też mówić Dzień dobry w różnych językach. Te zajęcia miały na celu uświadamianie dzieciom różnorodności kulturowej na świecie.Dzieci za pomocą świecy rysowały swoją rodzinę, a następnie malowały kartki farbą, uczyły się o nich opowiadać i uważnie słuchać wypowiedzi innych.

Zapraszamy do galerii zdjęć:

https://photos.app.goo.gl/1T55vZDBJ6bLVMwaA

Co w maju poznaliśmy na angielskim?

W maju poznaliśmy nazwy różnorodnych zawodów, środki transportu oraz miejsca
i obiekty znajdujące się w mieście. Dzieci dowiedziały się czym mogą jeździć, latać, pływać oraz sunąć po szynach. Robiły także zakupy w supermarkecie, odpoczywały
w parku, bawiły się na placu zabaw oraz w parku rozrywki, czekały na pociąg na dworcu kolejowym, kupowały chlebek w piekarni, oglądały film w kinie, wypożyczały książki
z biblioteki. Przyporządkowywały odpowiedni pojazd do profesji oraz charakterystyczne przedmioty, którymi posługują się osoby wykonujące poszczególny zawód. Ucząc się nowych słówek, dzieci utrwalały wcześniej poznane słownictwo związane
z pomieszczeniami domowymi, jedzeniem, członkami rodziny, zwierzętami, zabawkami, kolorami oraz liczbami. Zbliża się lato i z tej okazji dzieci dowiedziały się, co można zabrać ze sobą na wakacje. Dzieci mówiły, czego używamy na plaży, co żyje w morzu oraz co widzimy wysoko na niebie. Podczas ostatnich wspólnych lekcji śpiewaliśmy i tańczyliśmy do naszych ulubionych piosenek.

Szczegółowy rozkład materiału:
Biedronki i Pszczółki:
a) zawody: uczeń, pilot, ratownik, kelner, kucharz, pielęgniarka, lekarz, nauczyciel, weterynarz, strażak, listonosz, policjant, dentysta, kierowca, fryzjer, mechanik, marynarz, astronauta, aktor, rolnik
b) środki transportu: samochód, rower, autobus, samolot, pociąg, tramwaj, statek, łódka, taksówka, radiowóz, wóz strażacki, ciężarówka, karetka, motor, rakieta, helikopter, łódź podwodna
c) miejsca i obiekty w mieście: biblioteka, kościół, lotnisko, dworzec kolejowy, park rozrywki, piekarnia, kino, basen, zoo, park, sklep, szkoła, restauracja, przystanek autobusowy, szpital, plac zabaw, farma, bank, plaża, poczta, apteka
d) lato: plaża, morze, piasek, zamek z piasku, kąpielówki, japonki, okulary przeciwsłoneczne, strój kąpielowy, parawan, parasol, ręcznik, latawiec, rozgwiazda, meduza, mewa, muszelka, zabawki, materac, leżak, olejek przeciwsłoneczny; czynności: pływać, jeździć na rowerze, surfować, urządzać piesze wędrówki, czytać, obozować, bawić się, tańczyć

Myszki:
a) zawody: uczeń, nauczyciel, lekarz, pielęgniarka, weterynarz, policjant, strażak, listonosz, kucharz, pilot, dentysta, rolnik
b) środki transportu: rower, autobus, samochód, pociąg, samolot, rakieta, karetka, radiowóz, ciężarówka, wóz strażacki, statek
c) miejsca i obiekty w mieście: sklep, park, basen, bank, zoo, plaża, kino, szkoła, przystanek autobusowy, szpital, plac zabaw
d) lato: plaża, morze, mewa, zabawki na plażę, leżak, parasol, piasek, zamek
z piasku, japonki, meduza, latawiec, muszelka; czynności: pływać, jeździć
na rowerze, surfować, urządzać piesze wędrówki, czytać, obozować, bawić się, tańczyć

Żabki:
a) zawody: lekarz, dentysta, weterynarz, pilot, nauczyciel, kucharz, strażak, policjant
b) środki transportu: rower, autobus, samochód, tramwaj, samolot, rakieta, ciężarówka, wóz strażacki, radiowóz, statek
c) miejsca i obiekty w mieście: sklep, park, basen, bank, zoo, plaża, kino, szpital, szkoła, przystanek autobusowy, plac zabaw
d) lato: plaża, morze, mewa, zabawki na plażę, leżak, parasol, piasek, zamek
z piasku, japonki, meduza, latawiec, muszelka; czynności: pływać, jeździć
na rowerze, surfować, urządzać piesze wędrówki, czytać, obozować, bawić się, tańczyć
New songs
BIEDRONKI
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“Transportation sounds” https://www.youtube.com/watch?v=ZcTdNaikO58
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
“What’s in my neighbourhood?” https://www.youtube.com/watch?v=apwiRl0sSRM
 Summer songs: “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
„Summer song” https://www.youtube.com/watch?v=TSkMqvQBJbQ

PSZCZÓŁKI
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
“Transportation sounds” https://www.youtube.com/watch?v=ZcTdNaikO58
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
“What’s in my neighbourhood?” https://www.youtube.com/watch?v=apwiRl0sSRM
 Summer songs: “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI
„Summer song” https://www.youtube.com/watch?v=TSkMqvQBJbQ

MYSZKI
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
 Summer songs: “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI

ŻABKI
 Jobs songs: “Who do you see?” https://www.youtube.com/watch?v=2nesqKP9-5c&t=59s
“What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
 Transportation songs: “Transportation song” https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
 Places in town: “Where are you going?” https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA
 Summer songs: “Down at the beach” https://www.youtube.com/watch?v=FUZzLO8a9cA
„Summer song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI

Święto Mamy i Taty

Tematem minionego tygodnia było Święto Mamy i Taty. Czas minął nam na rozmowach o rodzinie i przygotowaniach do przedstawienia dla rodziców. Dzieci uczyły się, w jaki sposób okazywać najbliższym miłość i szacunek, przypominały sobie, jak nazywają się poszczególni członkowie rodziny. Rozmawialiśmy na temat rodzeństwa, a chętne przedszkolaki opowiadały o swoich braciach i siostrach. Próbowaliśmy malować emocje – dzieci tworzyły obraz kojarzący się im z mamą i tatą. Ćwiczyły umiejętność składania życzeń. Podczas tygodnia przedszkolaki miały również możliwość rozwijania sprawności manualnej i ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się nożyczkami. Bawiliśmy się chustą animacyjną, tańczyliśmy, graliśmy na instrumentach i pokonywaliśmy tory przeszkód.

https://photos.app.goo.gl/GMp9jzTqbQz8PahdA

Fobia werbalna – co to takiego

Gdy dziecko nie mówi w wybranych sytuacjach, np. w przedszkolu, natomiast rozmawia z bliskimi osobami w bezpiecznym dla siebie środowisku, za które najczęściej uznaje się rodzinę, warto poprosić o poradę specjalistę. Problem często pojawia się w warunkach adaptacji do nowego miejsca, jakim dla malucha może być np. przedszkole. Pierwsze niepokojące oznaki u dziecka ze skłonnością do mutyzmu najczęściej pojawiają się około 3 roku życia. Większość dzieci zagrożonych mutyzmem diagnozuje się między 3 a 7, 8 rokiem życia. Dziecko rozumie mowę, wykonuje polecenia, ale nie mówi lub wybiera sytuacje, w których mówi.

Zjawisko takiego mutyzmu wybiórczego z czasem mija. Dziecko przystosowuje się do nowego miejsca, przestaje się bać nowego środowiska i zaczyna mówić. Trzeba jednak baczyć na to, aby zjawisko to nie przedłużało się, gdyż może mieć negatywny skutek w rozwoju społecznym i personalnym człowieka. Warto zachęcać dziecko do mówienia, stymulować mowę, pokazywać, że komunikacja jest ważna, przyjemna, ma same korzyści. Warto wzmacniać przedszkolaka pozytywnie, nagradzać za każde słowo, aby samo chciało mówić i czerpać z tej umiejętności niezaprzeczalną radość.

Marta Mierzwa – Gałkowska

Dzień Mamy i Taty u Myszek

We wtorek, 28 maja miało miejsce bardzo ważne wydarzenie – w naszym przedszkolu zebrali się członkowie rodzin naszych dzieci, by wspólnie świętować Dzień Mamy i Taty. Uroczystość miała tytuł przewodni „w krainie piratów”. Wszystkie Myszki wcieliły się w role piratów i zatańczyły, zaśpiewały i przedstawiły kilka pirackich piosenek. Nie mogło zabraknąć rymowanych życzeń dla Mamy i Taty oraz piosenek dla naszych gości. Spotkanie zakończyliśmy kilkoma zadaniami/ konkursami dla dorosłego z dzieckiem.

Bardzo dziękuję Rodzicom za pomoc w przygotowaniu tego cudownego wydarzenia.

A poniżej zapraszam do galerii zdjęć z występu:

https://photos.app.goo.gl/bDVVydPSoZN3dAPz6

Teatrzyk w przedszkolu ,,Wyspa Piratów”

W środę nasze przedszkole odwiedził Teatr Fantazja z przedstawieniem ,,Wyspa Piratów”. Spektakl bardzo spodobał się przedszkolakom, było sporo muzyki, ruchu i śpiewu. Dzieci bardzo żywiołowo reagowały podczas występu aktorów i skupione były na losach głównych bohaterów. A bohaterami tego przedstawienia był Piotruś i jego siostra, którzy spotkali podczas wakacyjnej przygody, piratkę Piranię i pirata Felka. Dzieci początkowo nie umiały spędzać czasu na wakacjach bez telefonu i tabletu. Jednak po spotkaniu z piratami rodzeństwo nauczyło się wykorzystywać dary przyrody i bawić się na łonie przyrody…

Zapraszam do obejrzenia zdjęć z tego spotkania…

https://drive.google.com/open?id=1yu2dS2lQJvvtVzfqHFuBB-1QJlMMSL0a

Zdjęcia teatrzyk

FESTYN- zmiany

BARDZO WAŻNE
Pogoda nam nie sprzyja, dziś i jutro ma padać. Festyn w ogrodzie nie może się odbyć. W przedszkolu też nie będzie łatwo go zorganizować.
Zatem Piracki Festyn odbędzie się w piękny , słoneczny dzień września.

A co teraz?
Jutro odbędą się planowo spotkania w grupach z okazji Dnia Mamy i Taty zgodnie z zaproszeniami – dotyczy to również ubioru. Grupa pszczółki i myszki ma występ w stylu pirackim wiec dzieci mogą mieć stroje pirackie. Pozostałe grupy według sugestii z zaproszeń i majowych gazetek.

O 16.00 otworzymy malutki bufet z ciastem, kawą i herbatą. W sali maluszków będzie malowanie twarzy. Na holu na piętrze pani Beata z panią Anią rozłożą loteryjkę, a w sali pszczółek będzie grała muzyczka a dzieci zabawiać będzie żywa maskotka.

Rozstrzygnięcie konkursu na selektywną zbiórkę odpadów odbędzie się w tygodniu, wspólnie dla wszystkich dzieci.
Pokaz umiejętności wokalnych i tanecznych będzie w formie filmu/prezentacji w czerwcu.