Archiwum autora: Anna Łatuszyńska

„W marcu jak w garncu”

Mimo, iż poprzedni tydzień obfitował w wycieczki, to my wcale nie zwalnialiśmy tempa, dokładnie tak samo jak w tym tygodniu.

Poznaliśmy dwie nowe litery: C i Ł. To właśnie z nimi były związane różne działania i zajęcia.

Nie obeszło się bez układania słów oraz oznaczania spółgłosek i samogłosek.

Rozmawialiśmy również o marcowej pogodzie, która ma w sobie bardzo dużo zjawisk. Każda nasza zabawa była powiązana z czytaniem oraz z nowymi literami, a także odejmowaniem.

Skoro litera C, to przyjrzeliśmy się bliżej cebuli, którą później zasadziliśmy do doniczki, a teraz czekamy na szczypiorek. Każde dziecko miało też swoją cebulkę kwiatka i doniczkę, z którą musiało sobie poradzić.

Natomiast z literą Ł związana była łopata i prace w ogrodzie. A jak ogród to kwiaty – te które zwiastują wiosnę i te które są pod ochroną. Dzieci musiały rozpoznać i przeczytać nazwy kwiatów i dopasować napisy do nich oraz określić, czy dany kwiat jest pod ochroną.

Podczas działań z tą literką, przedszkolaki po raz pierwszy miały do czynienia z bardzo fajnymi książkami, które zakupiła nam Pani Dyrektor. Musiały w nich odnaleźć elementy rozpoczynające się na głoskę Ł oraz ułożyć miasto kart. W tym czasie część dzieci, poszerzało doznania sensorycznie w piasku – pisząc literę Ł.

Były to pracowite i ciężkie tygodnie, ale jakże owocne

 

https://drive.google.com/open?id=1MBQElQTPfzfM6Y-GY1ei9p78yqpIEhcL

„Do ZUO z Marzanną”

W środę 20.03 cała grupa wybrała się na ekologiczną wycieczkę do Zakładu Utylizacji Odpadów, ale nie pojechali tam sami, gdyż towarzyszyła im Marzana. Podczas wycieczki, nie tylko poszerzaliśmy wiedzę, ale także witaliśmy wiosnę i przeganialiśmy zimę.

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od powtórzenia wiadomości i obejrzenia krótkich filmików.

Dzieci obejrzały co można zrobić w plastiku, ale też poszczególne etapy rozdrabniania (przetwarzania) butelek.

Podczas zabawy edukacyjnej przedszkolaki powtórzyły zasady segregacji przy zabawkowych pojemnikach. Każdy dostał obrazek i musiał go przyporządkować do odpowiedniego pojemnika.

Następnie dzieci zostały podzielone na dwie grupy. Jedna grupa działa przy pracy plastycznej – tworzyła zwierzątka z rolek, a w tym czasie druga grała w grę multimedialną na dotykowych ekranach – o segregacji. Oczywiście później była zmiana.

Cały ten czas towarzyszyła nam Marzana. Nawet gdy poszliśmy zobaczyć wagę na którą wjeżdżają samochody ze śmieciami oraz oglądając pojemniki z PSZOK-u.

Dzieci otrzymały też małe niespodzianki na zakończenie pobytu – książeczkę komiks.

Myślę, że udało się Biedronką przegonić zimę podczas tej wycieczki.

 

https://drive.google.com/open?id=1jqnCzRJvLPJHmcm0vbXk8dJwDjEHW0Bn